دانلود رایگان پرسشنامه بزهکاری نوجوانان آیتی (۱۳۹۳)

4,500 تومان

توضیحات

قسمتی از پرسشنامه استاندارد بزهکاری نوجوانان آیتی (۱۳۹۳):

 

تعریف مفهومی

بزهکاری : بزهکاری از واژه لاتینی (Delinquency) از معنای خطا کردن گرفته شده است. در واقع بزهکاری، وضع یا حالتی است که شخص تخطی کننده از الزامات قانونی، خود را با آن مواجه می یابد. در این صورت ارتکاب جنایت موجب اسناد مسئولیت به مجرم شده و متعاقب آن با مجازات های رو به رو می شود. بدین سان اصطلاح بزهکاری را می توان به هنگام مشخص ساختن ویژگی های تمامی صور تخطی از قانون و همچنین امور جنایی ( نظیر دزدی های، تقلب ها، جرایم، سوء استفاده های مالی و…) که در کشوری یا منطقه و یا دورانی خاص صورت وقوع می یابند، به کار برد.( محمدی اصل، ۱۳۸۵: ۶۰).

تعریف عملیاتی

بزهکاری : بزهکاری طیفی از رفتار است که هم به تخلف از قانون و هم به تخلف از هنجارهای اجتماعی و فرهنگی بدون قانون شکنی رسمی اطلاق می شود .و به اعمالی اشاره دارد که منع قانونی دارند. به عبارت دیگر هر گونه اقدام به عملی که برخلاف موازین، مقررات، قوانین و معیارهای ارزشی فرهنگی یک جامعه باشد و توسط افراد ۱۸ – ۱۲ سال صورت گیرد(احمدی، ۱۳۷۸ : ۱۳) پرسشنامه استاندارد بزهکاری نوجوانان در سال ۱۳۹۳ توسط آیتی ساخته شده است. این پرسشنامه ۱۹ سوال دارد و هدف آن ارزیابی عوامل موثر بر بزهکاری نوجوانان(فقراقتصادی خانواده، دوستان ناباب، پایبندی خانواده به مذهب، نحوه گذران اوقات فراغت و شرایط اجتماعی خانواده می باشد. در این پرسشنامه ۵ مولفه مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفته است

ردیف سوالات کاملا مخالفم مخالفم نظری ندارم موافقم کاملا موافقم
۱ وضعیت مالی نامساعد می تواند برگرایش نوجوانان به بزهکاری تاثیر مستقیم داشته باشد ۱ ۲ ۳ ۴ ۵
۲ نداشتن قدرت مالی جهت رسیدن به آرزوها، می تواند از نظر روانی نوجوانان را برای ارتکاب جرم آماده سازد
۳ زندگی در محله های دور و فقیرنشین، زمینه ساز بزهکاری در نوجوانان است
۴ به نظر من فقر مالی منجر به ایجاد شرایط فکری و روحی نامساعد و در نتیجه بزهکاری نوجوانان می شود
۵ یکی از دلایل اصلی بزهکاری در نوجوانان وجود دوستان ناباب است
۶ رفت و آمد با افراد ناباب زمینه ارتکاب جرم را برای نوجوانان مهیا می سازد
۷ برخی افراد می توانند در دوران نوجوانی به راحتی دوستان خود را آلوده اعمال خود سازند
۸ در دوران نوجوانی تاثیر دوستان برافراد بیشتر از تاثیر خانواده بر انهاست
۹ به طور قطع اعمال نوجوانان تحت تاثیر میزان پایبندی مذهبی خانواده قرار می گیرد
۱۰ به نظر من بیشتر نوجوانان بزهکار از خانواده های غیرمذهبی هستند
۱۱ در دوران نوجوانی، فرزندان به میزان بیشتری از رفتار والدین الگوبرداری می کنند، در نتیجه احتمال بزهکاری آنها با میزان پایبندی مذهبی و اخلاقی والدین رابطه مستقیم دارد
۱۲ یکی از عواملی که برای جلوگیری از بزهکاری نوجوانان باید بدان توجه داشت نحوه گذران اوقات فراغت آنهاست
۱۳ تفریحات سالم(ورزش،مطالعه و … ) در اوقات فراغت، یقینا نوجوانان را از ارتکاب بزهکاری در امان خواهد داشت
۱۴ بزهکاری نوجوانان غالبا در اثر تفریحات ناسالم و عدم توجه والدین به آن در دوره نوجوانی است
۱۵ داشتن شغل مناسب والدین، در جلوگیری از بزهکاری نوجوانان تاثیرگذار است
۱۶ شخصیت اخلاقی و اجتماعی والای اعضای خانواده،بزهکاری نوجانان را به حداقل می رساند
۱۷ نحوه برخورد والدین با فرزندان،عاملی مهم در پیشگیری از بروز بزهکاری در آنها است
۱۸ فرزندان طلاق بیشتر در زمره نوجوانان بزهکار قرار می گیرند
۱۹ اوضاع خانوادگی نامساعد، میزان حمایت خانوادگی نوجوانان را کاهش داده و در نتیجه بیشتر زمینه بزهکاری برای آنان مهیا می گردد

شیوه نمره­گذاری

این پرسشنامه بر اساس مقیاس پنج گزینه­ای لیکرت تنظیم شده­است.

زیرمقیاس پرسشنامه

این پرسشنامه دارایی ۵ زیر مقیاس می­باشد. سوالات مربوط به هر مقیاس به صورت جدول زیر می­باشد.

ابعاد تعداد گویه‌ها شماره سوالات
بعد اقتصادی خانواده ۴ ۱ تا ۴
دوستان ناباب ۴ ۵ تا ۸
پایبندی خانواده به مذهب ۳ ۹ تا ۱۱
نحوه گذران اوقات فراغت ۳ ۱۲ تا ۱۴
شرایط اجتماعی خانواده ۵ ۱۵ تا ۱۹

روایی و پایایی پرسشنامه

مقصود از روایی آن است که وسیله اندازه گیری بتواند خصیصه و ویژگی موردنظر را اندازه گیری کند. اهمیت روایی از آن جهت است که اندازه گیری های نامناسب و ناکافی می تواند هر پژوهش علمی را بی ارزش و ناروا سازد(سرمد و دیگران، ۱۳۷۸). از روایی صوری و روایی محتوایی برای تعیین روایی پرسشنامه استفاده و طی آن از نظر متخصصین از جمله اساتید و متخصصین در این زمینه این پژوهش بهره گرفته شده است.

پایای پرسشنامه

مقصود از پایایی آن است که ابزار اندازه گیری را در یک فاصله زمانی کوتاه چندین بار و به گروه واحدی از افراد بدهیم نتایج حاصله نزدیک به هم باشد. برای اندازه گیری پایایی از شاخصی به نام ضریب پایایی استفاده می کنیم و اندازه آن معمولا بین صفر تا یک تغییر می کند. ضریب پایایی صفر معرف عدم پایایی و ضریب پایایی یک معرف پایایی کامل است(سرمد و دیگران، ۱۳۷۸). به منظور تعیین پایایی پرسشنامه، ابراهیمی(۱۳۸۱)، یک نمونه اولیه از نوجوانان زیر ۱۸ سال انتخاب کرد و سپس با استفاده از داده های به دست آمده از این پرسشنامه ها و به کمک نرم افزار آماریspss  میزان ضریب الفای کرونباخ محاسبه شد. از آنجایی که مقدار بدست آمده آلفای کرونباخ برای متغیر مدیریت دانش در نرم افزار spss  ۷۶/۰  بدست آمد چون بزرگتر از مقدار ۰٫۷ می­باشد پایای پرسشنامه تایید می­شود.

منابع:

سرمد، زهره؛ حجازی، الهه و عباس بازگان(۱۳۹۰) روش تحقیق در علوم رفتاری.

محمدی اصل، عباس(۱۳۸۵). درآمدی برجامعه شناسی انحرافات رفتاری نوجوانان )بزهکاری نوجوانان(،احمدی، حبیب (۱۳۸۶). جامعه شناسی انحرافات

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود رایگان پرسشنامه بزهکاری نوجوانان آیتی (۱۳۹۳)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *