توضیحات
پرسشنامه خودباوری مدیران
قسمتی از پرسشنامه خود باوری مدیران:
پرسشنامه خودباوری مدیران از ۵۰ گویه تشکیل شده است که هدف از این پرسشنامه سنجش میزان خود باوری مدیران می باشد و بر اساس طیف لیکرت ( از هرگز تا تقریبا همیشه ) نمره گذاری شده است.
در ضمن این پرسشنامه به صورت کامل دارای تعاریف + سوالات تخصصی + شیوه نمره گذاری + تفسیر و تحلیل + روایی و پایایی + منابع می باشد.
قسمتی از سوالات:
۱ برای انجام دادن هر کاری یا اتخاذ هر تصمیمی از تجربیات و آموخته های قبلی خود بدون تردید استفاده می کنم.
۲ معمولاً شرایط عدم اطمینان و نامعلوم برای من نگران کننده می باشد.
۳ وقتی در مرحله تصمیم گیری قرار می گیرم با اطمینان از اینکه اطلاعات مربوط به تصمیم درست است باز از منابع و افراد مختلف کمک می گیرم.
۴ وقتی از بنده در کار و زندگی شخصی اظهارنظر می خواهند به طور قاطع و صریح نظر می دهم.
۵ از اینکه در کارها و تصمیماتی که قرار است اتخاذ نمایم بدون دلیل وقت تلف شود به شدت ناراحت می شوم.
۶ در بیان نظر و عقیده ام در مورد کاری یا چیزی اگر چه مطمئن باشم دیگران آن را نقد می کنند باز اصرار می ورزم.
۷ در بیان اظهار نظر درستی که واکنش دیگران را بر انگیزد و آنها را ناراحت کند ابایی ندارم.
۸ در صورتی که نتیجه کاری برای من مشخص نباشد از انجام آن به شدت دوری می جویم.
۹ وقتی دوستان، همکاران و اطرافیان از به نتیجه نرسیدن کاری صحبت کنند ولی خودم در به نتیجه رسیدن آن اعتقاد داشته باشم، آن را بدون تردید انجام می دهم.
۱۰ از اجرا و عملی کردن افکار و نظریاتم هراسی ندارم.
۴۰ در کارهای معمولی از دیگران زیاد کمک می گیرم.
۴۱ از کسانی که می گویند درس خواندن و یا به مدارج عالی رسیدن مخصوص عده ای خاص است خوشم می آید.
۴۲ بعد از انجام هر کاری فکر می کنم توان خود را به کار نگرفته ام.
۴۳ از اینکه دیگران از خودشان تعریف و تمجید کنند به شدت ناراحت می شوم.
۴۴ از اینکه می کوشم تا کارها به سرعت انجام شود و به نتیجه برسد احساس خوشحالی می کنم.
۴۵ از میانجی گری بین اختلاف و دعوای دونفر و فیصله دادن به موضوع آن ها عاجزم.
۴۶ از اینکه دیگران نظر و عقیده ام را روی موضوع خاصی عوض کنند ناراحت می شوم.
۴۷ من این ضرب المثل را که «مرغ یک پا دارد» در زندگی شخصی و سازمان به کار می گیرم.
۴۸ از اینکه دیگران را توجیه و وادار به پذیرش نظرم کنم احساس راحتی و خوشحالی می کنم.
۴۹ از اینکه کاری را با مشورت دیگران انجام دهم احساس کوچکی می کنم.
۵۰ بحث کردن در حضور چند نفر پیرامون موضوعی که روی آن تسلط دارم برای من مشکل است.
_________________________________
استقلال رای دهندگان، نظرات و اعمال حاکمان بسیار مهم است و این اهمیت در فرهنگ عمومی نیز جایگاه ویژه ای دارد. بارها شنیده ایم که باید قیام کرد یا در ضرب المثل: «کَمَرَکُمُ الْمَخْبُ» یا «کسی که به امید همسایه می نشیند در خواب می خوابد».
همه این نکات قابل توجه این آگاهی را تقویت می کند که فرد باید خود را باور داشته باشد و در زندگی شخصی و نهادی خود را باور داشته باشد و خود را فردی موثر و ریشه بسیاری از موفقیت ها یا شکست ها را در خود باور داشته باشد.
اعتماد به نفس به مدیران کمک می کند تا حداکثر انرژی فکری، فکری و فردی خود را در ترکیب صحیح عوامل تولید به کار گیرند و به تک تک افراد واحد احساس اعتماد به نفس، اعتماد به نفس و اطمینان به خود بدهند.
در نتیجه ادغام در بدن، باور از این رو با توجه به نقش مهم خودباوری در موفقیت مدیر در این مقاله سعی بر آن است تا مفهوم خودباوری، ویژگی های اساسی مدیر، اعتماد به نفس و از طریق آزمون هایی که وجود دارد تبیین شود.
طراحی شده. و برای کمک به مدیران سازمانی برای سنجش اعتماد به نفس خود و برداشتن گام در جهت تقویت آن توسعه یافته است، امیدواریم مورد توجه و استفاده مدیران سازمان قرار گیرد.
در کنار این، مدیر، رهبر سازمان ها است و آنها را به سمت اهداف هدایت می کند، همچنین نیاز به توسعه و هدایت کیفی دارد.
بنابراین، توسعه رهبری به عنوان یک مؤلفه پویا و مولد و به عنوان بخش مهمی از منابع انسانی سازمان از نظر استراتژیک مهم است. هدف مشارکت سرپرستان در توسعه مهارت های رهبری این مهارت ها به سه دسته کلی (دانش و اطلاعات مدیریتی پایه، مهارت های مدیریتی خاص و مهارت های فراکیفی) تقسیم می شوند. برای دستیابی به این هدف از پرسشنامه پدلر و همکاران استفاده شد و با فرهنگ کشور (۰ و ۹۴ درصد) اعتبارسنجی شد.
برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی، از آمار استنباطی (واریانس، تحلیل واریانس چند متغیره و آزمون فریدمن) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که مدیران مدارس نیاز به اعتماد به نفس دارند.
مهارتها کمتر از حد متوسط بودند در میان یازده مهارت اعتماد به نفس، نیاز سرپرستان به انعطافپذیری روانشناختی در رتبه اول قرار گرفت. همچنین نتایج نشان داد که بین نیازهای مهارت اعتماد سرپرستان برحسب رشته تحصیلی، مقطع تحصیلی و سابقه خدمت تفاوت معناداری وجود دارد.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.