دانلود رایگان پرسشنامه ظرفیت جذب دانش (۵۷ گویه)

توضیحات

پرسشنامه استاندارد ظرفیت جذب دانش – ۵۷ گویه

قسمتی از پرسشنامه استاندارد ظرفیت جذب دانش (۵۷ گویه):

پرسشنامه آماده مدیریت، پرسشنامه حاضر به منظور تکمیل پایان‌نامه تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد رشته مدیریت اجرایی جهت طراحی مدل جامع و بومی استقرار مدیریت دانش در اداره کل گمرک تبریز طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۵۷ گویه می باشد و ابعاد چهارگانه ظرفیت جذب دانش را مورد بررسی و سنجش قرار می دهد.

قسمتی از سوالات:

۱ دانشهای جدید از طریق انواع آموزشها کسب می شود.
۲ دانشهای جدید از طریق الگو برداری کسب می شود.
۳ از تجارب سازمان برای کسب دانشهای جدید استفاده می شود.
۴ دانشهای جدید از طریق تجزیه و تحلیل وضعیت سازمان خلق می شود.
۵ دانشهای حدید از طریق تجزیه و تحلیل تجارب موفق خلق می شود.
۶ دانشهای جدید از طریق تجزیه و تحلیل تجارب ناموفق خلق می شود.
۷ موارد تجزیه و تحلیل شده در سازمان به منظور دستیابی به اصول وسیع تر تعمیم می شود.
۸ در سازمان بین دانش موجود و دانش جدید سازگاری ایجاد می شود.
۹ دانش موجود در درون سازمان در یک مدل منسجم به کارکنان ارائه می شود.
۱۰ دانش موجود در سازمان مستند سازی شده است.
۱۱ دانش موجود در سازمان برای کاربردهای خاص سازماندهی می شود.
۱۲ دانش موجود در سازمان در چارچوب سازمانی معین سازماندهی می شود.
۱۳ دانش جذب شده به سازمان توسط افراد ذخیره و حفظ می گردد.
۱۴ در سازمان یک پایگاه دانش مبتنی بر رایانه وجود دارد.
۱۵ در سازمان، دانش موجود به عنوان بخشی از رویه های کسب و کار می باشد.
۱۶در سازمان به طور نظام مند، دانش های کهنه شده حذف و دانش های جدید جایگزین آنها می شود.
۱۷ در سازمان مشخص شده است که چه کسی، چه می داند.
۱۸ دانش افراد به صورت یک مجموعه منسجم در سازمان تجمیع شده است.
۱۹ دانش تجمیع شده در سازمان به سهولت در اختیار کارکنان و استفاده کنندگان قرار می گیرد.

۴۷ در سازمان برای انجام فعالیتها از ساختار تیمی استفاده می شود.
۴۸ در سازمان نقش افراد به صورت کامل تعریف شده است.
۴۹ در سازمان مسئولیت های افراد به صورت کامل مشخص شده است.
۵۰ در سازمان برای آموزش کارکنان برنامه خاصی وجود دارد.
۵۱ در سازمان به مشارکت کارکنان توجه می شود.
۵۲ سیستم های پاداش و انگیزش مناسبی در سازمان وجود دارد.
۵۳ در سازمان برای حفظ کارکنان برنامه خاصی وجود دارد.
۵۴ در سازمان برای تقویت کارکنان برنامه مدونی وجود دارد.
۵۵ در سازمان زیرساخت های فناوری اطلاعات گسترش یافته است.
۵۶ در سازمان به کیفیت اطلاعات توجه می شود.
۵۷ در سازمان بین اطلاعات و نیازهای استفاده کنندگان تناسب بالایی ایجاد شده است.