دانلود رایگان پرسشنامه علاقه به درس

توضیحات

پرسشنامه علاقه به درس

قسمتی از پرسشنامه علاقه به درس (CIS):

 

پرسشنامه  علاقه به درس (CIS) می‌باشد. این ابزار در سال ۱۹۹۳ توسط ”  کلر و سوبیا ” در ۳۴ گویه و چهار خرده آزمون ساخته شد.

 

 

 

در این روند نمره گذاری در برابر گویه‌ای که بیانگر نگرش منفی است گزینه ” کاملا موافقم ” 1 نمره وارد می‌شود و دیگر گزینه‌ها به ترتیب ”  موافقم 2 نمره ”  ،  ” نظری ندارم 3 نمره” ، ” مخالفم 4 نمره”  و ”  کامل مخالفم 5 نمره ” می‌گیرند.

خرده آزمون‌های  فرم فارسی سیاهه علاقه به درس همراه با سوالهای مربوطه به خرده آزمونها بعد از تحلیل عاملی در جامعه ایرانی عبارتند از:

خرده آزمون توجه

که در  فرم فارسی سیاهه علاقه به درس، گویه‌های 1، 10، 15، 21،  26، مبین این خرده آزمون می‌باشند و بر روی هم توجه و کنجکاوی فرد را نسبت به درس مورد نظر اندازه می‌گیرد.

خرده آزمون ارتباط

گویه این خرده آزمون در فرم فارسی سیاهه علاقه به درس، ارتباط محتوای آموزشی را با نیازهای فراگیر می‌سنجد و گویه‌های 2، 5، 8، 13، 20، 23، 25 ، 28 و 24 هستند.

خرده آزمون اطمینان

این خرده آزمون در  فرم فارسی سیاهه علاقه به درس، میزان اطمینان فراگیر نسبت به خود را جهت موفق شدن در درس مورد نظر اندازه می‌گیرد. و گویه‌های 3، 6، 7، 9، 14، 30، 33 و 34 هستند.

 

خرده آزمون رضایت

گویه این خرده آزمون در  فرم فارسی سیاهه علاقه به درس، میزان رضایت درونی و بیرونی یادگیرنده را در درس مذکور می‌سنجد و گویه‌های 12، 16، 11، 17، 18، 19، 22، 27، 31و 32 هستند.

منابع:

غزنوي،‌مختار(1386).هنجاریابی فرم فارسی سیاهه علاقه به درس (CIS) در میان دانشجویان دانشگاههای تهران. پايان نامه كارشناسي ارشد دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه علامه طلباطبائي تهران.