توضیحات
(Last Updated On: آگوست 1, 2023)
پرسشنامه مدیریت دانش فونگ و چی
قسمتی از پرسشنامه مدیریت دانش فونگ و چی ۲۰۰۹:
پرسشنامه مدیریت دانش دارای ۴۲ سوال بوده که توسط فونگ و چی و همکارانش در سال ۲۰۰۹ طراحی و ساخته شده است و بر اساس طیف لیکرت ( از کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) نمره گذاری شده است و دارای ۵ مولفه ای (کسب دانش، خلق، توزیع، بکارگیری و حفظ و ذخیره دانش) می باشد و آلفای کرونباخ بالای ۷۰/۰ به دست آمده است.
این پرسشنامه به صورت کامل دارای تعاریف + سوالات تخصصی + شیوه نمره گذاری + تفسیر و تحلیل + روایی و پایایی + منابع می باشد.
قسمتی از سوالات:
۱ کارکنان مشخصی در محل کار مسئول کسب دانش از منابع خارجی هستند.
۲ عملکرد من به ورود دانش جدید خارج از سازمان بستگی دارد.
۳ کارکنان کارآزموده از خارج از سازمان استخدام می شوند.
۴ گردش شغلی در محل کار من ترغیب می شود.
۵ کارکنان با تجربه و کارکنان نزدیک به بازنشستگی برای ثبت دانش و تجربه خود دعوت می شوند.
۶ کارکنان بعد از اتمام پروژه ها تجربیات جدید می آموزند.
۷ کارکنان به یافتن راه حلل های جایگزین برای وظایف موجود در محل کار تشویق می شوند.
۸ در سازمان پیشنهادات مرتبط با کار مورد تشویق قرار می گیرد.
۹ جهت توسعه دانش از تجربیات موجود در سازمان استفاده می شود.
۱۰ کارکنان برای شناسایی روش های بهتر انجام کار تشویق می شوند.
۳۵ افراد دانش را برای حل اغلب مشکلاتی که در محل کار با آنها مواجه می شوند به کار می برند.
۳۶ افراد برای به کار بردن دانش وتجربه کسب شده از پروژه های قبلی برای پروژه های بعدی تشویق می شوند.
۳۷ دانش افراد در توسعه خدمات جدید به کار گرفته می شود.
۳۸ افراد مشخصی در محل کار مسئول به روز کردن اطلاعات در فایل ها و پایگاه داده ها هستند.
۳۹ پرسنل مشخصی در محل کار، برای حفظ کاربردی بودن دانش در پایگاه داده ها مسئول هستند.
۴۰ کارکنان توانایی دستیابی به دانش مورد نیازشان را دارند.
۴۱ مدیر ارشدی مسئول بررسی دانش و اطلاعات مورد نیاز کارکنان است.
۴۲ در محل کار راهبرد روشنی برای چگونگی استفاده از دانش وجود دارد.
پرسشنامه مدیریت دانش فونگ و چی ۲۰۰۹
برای دانلود پرسشنامه مدیریت دانش فونگ و چی با بهترین کیفیت از گزینه خرید و دانلود فوری اقدام نمایید لینک دانلود پرسشنامه مدیریت دانش ۲۰۰۹ بلافاصله بعد از پرداخت در اختیار شما قرار داده می شود.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.