20 بگیر | نمونه سوالات سامانه رسمی 20 بگیر با نمونه سوالات
توضیحات
چند مورد از سوالات سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش (حتما بخوانید)
۱٫ کدام گزینه در مورد اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صحیح است؟
الف) تربیت انسان‌های مومن، متعهد، انقلابی و مجتهد
ب) تربیت انسان‌های خلاق، نوآور و کارآفرین
ج) تربیت انسان‌های سالم، شاداب و بانشاط
د) تمام موارد فوق
۲٫ کدام مورد از وظایف شورای عالی آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین نیست؟
الف) تعیین سیاست‌ها و خطوط کلی نظام تعلیم و تربیت
ب) نظارت بر حسن اجرای مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه تعلیم و تربیت
ج) تصویب برنامههای درسی
د) هدایت و نظارت بر مراکز آموزشی و پرورشی
۳٫ کدام گزینه در مورد رویکرد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به مقوله تربیت نادرست است؟
الف) تربیت دینی و اخلاقی
ب) تربیت علمی و عقلانی
ج) تربیت اجتماعی و سیاسی
د) تربیت جسمانی و ورزشی
سوالات سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
۴٫ کدام مورد از مصادیق تحول در نظام آموزشی نیست؟
الف) تغییر در محتوای آموزشی
ب) تغییر در روش‌های تدریس
ج) تغییر در ساختار نظام آموزشی
د) تغییر در نظام ارزشیابی
۵٫ کدام گزینه در مورد نقش معلمان در تحقق سند تحول بنیادین نادرست است؟
الف) نقش محوری و کلیدی
ب) نقش تسهیل‌گر و هدایت‌گر
ج) نقش انتقال‌دهنده دانش
د) نقش ناظر و ارزیاب
۶٫ کدام مورد از آسیب‌های نظام آموزشی فعلی نیست؟
الف) تمرکز بر حافظه‌محوری و آموزش صرف
ب) عدم توجه به استعدادها و نیازهای فردی دانشآموزان
ج) عدم تناسب محتوا و روش‌های آموزشی با نیازهای جامعه
د) عدم توجه به تربیت دینی و اخلاقی
۷٫ کدام گزینه در مورد راهکارهای تحقق سند تحول بنیادین نادرست است؟
الف) جلب مشارکت و همکاری همه ارکان نظام
ب) ارتقای کیفیت منابع انسانی
ج) تأمین اعتبارات لازم
د) تغییر در ساختار نظام آموزشی
کتاب سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
۸٫ کدام مورد از اهداف سند تحول بنیادین در دوره ابتدایی نیست؟
الف) زمینه سازی برای رشد و شکوفایی استعدادهای دانشآموزان
ب) ایجاد زمینه انس با قرآن کریم و معارف اسلامی
ج) آموزش مهارت‌های پایه زندگی
د) آماده سازی دانشآموزان برای ورود به دوره متوسطه اول
۹٫ کدام مورد از اهداف سند تحول بنیادین در دوره متوسطه اول نیست؟
الف) هدایت تحصیلی دانشآموزان
ب) تعمیق و تثبیت یادگیری‌های دوره ابتدایی
ج) آماده سازی دانشآموزان برای ورود به دوره متوسطه دوم
د) تربیت دانش‌آموزانی خلاق و نوآور
۱۰٫ کدام مورد از اهداف سند تحول بنیادین در دوره متوسطه دوم نیست؟
الف) آماده سازی دانشآموزان برای ورود به دانشگاه و یا بازار کار
ب) ارائه آموزش‌های تخصصی و متناسب با نیازهای جامعه
ج) تربیت دانش‌آموزانی متعهد و انقلابی
د) تربیت دانش‌آموزانی سالم و شاداب
۱۱-چه تدابیری برای به روز رسانی و حفظ ز یرساخت های مدرسه برای حمایت از نیازهای آموزشی مدرن پیش بینی شده است؟
الف) محدود کردن به روز رسانی زیرساخت ها در مدارس شهری
ب) به روز رسانی و حفظ زیرساخت های مدرسه به طور منظم برای مطابقت با استانداردهای آموزشی مدرن و حمایت از یک محیط آموزشی امن و مساعد ☑️
ج) عدم اولویت نگهداری زیرساخت ها به دلیل محدودیت بودجه
د) تکیه بر ساختارها و راه حل های موقت به جای سرمایه گذاری در زیرساخت های دائمی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: اقدامات ذکر شده شامل به روز رسانی منظم و حفظ زیرساخت های مدرسه برای مطابقت با استانداردهای آموزشی مدرن، با تاکید بر اهمیت یک محیط آموزشی ایمن و مساعد به عنوان پایه ای برای آموزش موثر است
۱۲-رویکرد سیاست به آموزش فرهنگی و هنری در برنامه درسی مدارس چیست؟
الف) تلقی کردن آموزش فرهنگی و هنری به عنوان موارد اضافی اختیاری خارج از برنامه درسی اصلی
ب) ادغام آموزش فرهنگی و هنری در سراسر برنامه درسی برای غنی سازی تجربیات یادگیری دانش آموزان و پرورش خلاقیت ☑️
ج) تمرکز منحصرا بر آموزش فرهنگی و هنری به هزینه سایر حوزه های دانشگاهی
د) برون سپاری آموزش فرهنگی و هنری به سازمان های خارجی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: رویکرد این سیاست، ادغام آموزش فرهنگی و هنری در سرتاسر برنامه درسی، غنیسازی تجربیات یادگیری دانش آموزان و پرورش خلاقیت، تأکید بر اعتقاد به اهمیت آموزش جامع شامل هنر است
جزوه سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
۱۳-سیاست برای رشد جسمانی و سلامت دانش آموزان چه تمهیداتی دارد؟
الف) اهمیت کمتر تربیت بدنی نسبت به دروس درسی
ب) گنجاندن برنامه های جامع تربیت بدنی و آموزش بهداشت در برنامه درسی برای ارتقای رفاه کلی دانش آموزان ☑️
ج) ارائه تربیت بدنی به عنوان یک فعالیت اختیاری در خارج از ساعات مدرسه
د) تمرکز صرف بر ورزش های رقابتی بدون پرداختن به آموزش های بهداشتی گسترده تر
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این خطمشی برنامههای جامع تربیت بدنی و آموزش بهداشت را در برنامه درسی گنجانده و بر اهمیت ارتقای رفاه کلی دانشآموز از طریق فعالیت بدنی و درک اصول بهداشتی تأکید میکند
۱۴-این خط مشی به چه طر یقی به نیاز به آموزش اخلاقی در حوزه دیجیتال می پردازد؟
الف) نادیده گرفتن اخلاق دیجیتال به نفع تربیت اخلاقی سنتی
ب) تعبیه اخلاق دیجیتال در برنامه درسی برای رسیدگی به چالش هایی مانند آزار سایبری، حریم خصوصی و استفاده مسئولانه از فناوری ☑️
ج) سپردن آموزش اخلاق دیجیتال به صلاحدید مربیان فردی
د) تمرکز بر جنبه های فنی سواد دیجیتال بدون پوشش ملاحظات اخلاقی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این سیاست نیاز به آموزش اخلاقی در قلمرو دیجیتال را با گنجاندن اخلاق دیجیتال در برنامه درسی مورد توجه قرار میدهد و بر اهمیت آموزش دانشآموزان در مورد چالشهایی مانند آزار سایبری، حریم خصوصی و استفاده مسئولانه از فناوری تاکید میکند
دانلود سوالات سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
۱۵-یادگیری مادام العمر در چارچوب آموزشی سیاست چگونه ترویج می شود؟
الف) یادگیری مادام العمر خارج از محدوده آموزش رسمی تلقی می شود
ب) ترویج یادگیری مادامالعمر بهعنوان یک هدف کلیدی، تشویق دانشآموزان به دیدن آموزش به عنوان فرآیندی مستمر فراتر از تحصیل رسمی ☑️
ج) ارائه فرصت های یادگیری مادام العمر منحصرا به مربیان
د) ممانعت از یادگیری مادام العمر به نفع تمرکز بر دستیابی به تحصیلات اولیه
پاسخ صحیح: ب
توضیح: یادگیری مادامالعمر بهعنوان یک هدف کلیدی در چارچوب این خطمشی ترویج میشود و بر اهمیت القای این دیدگاه در دانشآموزان تأکید میکند که آموزش فرآیندی مستمر و مادامالعمر است که فراتر از محدودیتهای مدرسه رسمی گسترش مییابد
۱۶-چه تدابیری برای افزایش ایمنی مدرسه و ایجاد محیط آموزشی حمایتی در نظر گرفته شده است؟
الف) اجرای سیاست های انضباطی سختگیرانه بدون پرداختن به مسائل اساسی
ب) توسعه پروتکل های ایمنی جامع و پرورش فرهنگ مدرسه که احترام، فراگیری و حمایت عاطفی را در اولویت قرار می دهد ☑️
ج) بی توجهی به تأثیر فرهنگ مدرسه بر رفاه دانش آموزان
د) تمرکز صرفا بر اقدامات ایمنی فیزیکی بدون در نظر گرفتن رفاه عاطفی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این خطمشی توسعه پروتکلهای ایمنی جامع و پرورش فرهنگ مدرسه را که احترام، فراگیری، و حمایت عاطفی را در اولویت قرار میدهد، با درک اهمیت ایمنی فیزیکی و محیط آموزشی حمایتکننده برای رفاه و موفقیت دانش آموز ترسیم میکند
دانلود رایگان نمونه سوالات سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
۱۷-در پرداختن به نابرابریهای آموزشی، چگونه سیاست حمایت از گروههای کمنماینده و محروم را هدف قرار میدهد؟
الف) با تأمین منابع برابر برای همه دانش آموزان بدون توجه به نیاز
ب) اجرای برنامهها و منابع حمایتی هدفمند برای رفع نیازهای خاص گروههای کمنماینده و محروم ☑️
ج) نادیده گرفتن نیازهای خاص گروه های کم نمایندگی به نفع رویکرد یکسان
د) تمرکز انحصاری بر دانش آموزان با پیشرفت عالی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این خط مشی برنامه ها و منابع حمایتی هدفمند را اجرا می کند تا به طور خاص به نیازهای گروه های کم نمایندگی و محروم رسیدگی کند و اهمیت برابری در فرصت های آموزشی را تشخیص دهد تا اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان از حمایت لازم برای موفقیت برخوردار هستند
۱۸-سیاست چگونه جامعه گسترده تر را در فرآیند آموزشی درگیر می کند؟
الف) حفظ مرزهای سخت بین مدارس و جامعه
ب) تشویق مشارکت فعال و مشارکت بین مدارس و سازمان های اجتماعی ☑️
ج) محدود کردن تعامل جامعه به رویدادهای جمع آوری کمک های مالی
د) در نظر گرفتن مشارکت جامعه به عنوان بالقوه مخرب
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این خط مشی تشویق مشارکت فعال و مشارکت بین مدارس و سازمانهای اجتماعی، به رسمیت شناختن ارزش مشارکت جامعه وسیعتر در فرآیند آموزشی برای حمایت و غنی سازی تجربیات یادگیری دانشآموزان را پیشبینی میکند
۱۹-این خط مشی از چه جهت حمایت از سلامت روانی و رفاه عاطفی دانش آموزان را پیشنهاد می کند؟
الف) تلقی حمایت از سلامت روان خارج از حیطه مسئولیت آموزشی
ب) ادغام آموزش بهداشت روان و خدمات حمایتی در مدارس برای ارتقای رفاه دانش آموزان ☑️
ج) ارائه حمایت از سلامت روان فقط در پاسخ به بحران
د) تفویض کلیه اقدامات بهداشت روانی به نهادهای خارجی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این سیاست پیشنهاد می کند که آموزش بهداشت روانی و خدمات حمایتی در مدارس ادغام شود و اهمیت پرداختن به سلامت روانی و رفاه عاطفی دانش آموزان به عنوان بخشی از یک رویکرد جامع برای آموزش برجسته شود
خلاصه سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
۲۰-این خط مشی از چه راهبردی برای تقویت همکاری و اشتراک دانش بین مربیان استفاده می کند؟
الف) تشویق به رقابت بر سر همکاری برای افزایش عملکرد
ب) ایجاد بسترها و فرصت هایی برای مربیان برای به اشتراک گذاشتن بهترین شیوه ها و نوآوری ها ☑️
ج) منزوی ساختن مربیان برای جلوگیری از گسترش روش های آموزشی غیرمجاز
د) ممانعت از به اشتراک گذاری منابع و تجربیات بین مدارس
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این سیاست از استراتژی ایجاد بسترها و فرصتهایی برای مربیان استفاده میکند تا بهترین شیوهها و نوآوریها را به اشتراک بگذارند و محیطی مشارکتی را تقویت کند که به اشتراک گذاری دانش و بهبود مستمر در آموزش و یادگیری را تشویق میکند
۲۱-سیاست چگونه آموزش محیط ز یست را در برنامه درسی ادغام می کند؟
الف) بی توجهی به مباحث زیست محیطی به نفع دروس علوم سنتی
ب) ادغام آموزش محیط زیست برای ارتقای پایداری و آگاهی ☑️
ج) ارائه آموزش محیط زیست فقط به عنوان یک فعالیت فوق برنامه اختیاری
د) تمرکز صرفا بر فعالیت های زیست محیطی بدون بستر آموزشی گسترده تر
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این سیاست پیشنهاد میکند آموزش محیطزیست را برای ارتقای پایداری و آگاهی در بین دانشآموزان به کار گیرد و بر اهمیت آموزش جوانان در مورد مسائل زیستمحیطی و مراقبت مسئولانه از منابع طبیعی تأکید کند
۲۲-رویکرد این سیاست برای آماده سازی دانش آموزان برای شهروندی جهانی با حفظ احساس قوی هویت ملی چیست؟
الف) تأکید بر شهروندی جهانی برای حذف هویت ملی
ب) ایجاد تعادل بین پرورش شایستگی های شهروندی جهانی با پرورش هویت ملی قوی ☑️
ج) نادیده گرفتن مفهوم شهروندی جهانی
د) اولویت دادن به هویت ملی بدون اعتراف به وابستگی های متقابل جهانی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: رویکرد این سیاست، ایجاد تعادل بین پرورش شایستگیهای شهروندی جهانی با پرورش هویت ملی قوی، با درک اهمیت آمادهسازی دانشآموزان برای هدایت و مشارکت مؤثر در جوامع ملی و جهانی است
نکات مهم سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
۲۳-سیاست چه راهبردی را برای اطمینان از مرتبط ماندن محتوای آموزشی در مواجهه با پیشرفت های سر یع فناوری توصیه می کند؟
الف) پایبندی ایستا به محتوای سنتی صرف نظر از تغییرات تکنولوژیکی
ب) به روز رسانی منظم محتوای آموزشی برای ترکیب پیشرفت های تکنولوژیکی و سواد دیجیتال ☑️
ج) تمرکز کامل بر آموزش فناوری به هزینه علوم انسانی و هنر
د) برون سپاری تولید محتوا به شرکت های فناوری بدون کمک مربی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این خطمشی بهروزرسانی منظم محتوای آموزشی را توصیه میکند تا پیشرفتهای تکنولوژیکی و سواد دیجیتال را در بر بگیرد، و بر اهمیت مرتبط نگه داشتن مطالب آموزشی و درگیر کردن دانشآموزان در یک چشمانداز فناوری به سرعت در حال تغییر تأکید دارد
۲۴-رویکرد این سیاست برای پرورش حس هویت و غرور ملی در بین دانش آموزان چیست؟
الف) تمرکز انحصاری بر شهروندی جهانی بدون پرداختن به هویت ملی
ب) گنجاندن عناصر تقویت کننده هویت و غرور ملی در محتوا و فعالیت های آموزشی ☑️
ج) نادیده گرفتن مفهوم هویت ملی به نفع تمرکز صرفا دانشگاهی
د) ترویج هویت ملی به استثنای درک ارتباط متقابل جهانی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: رویکرد این خط مشی عبارت است از گنجاندن عناصری که هویت و غرور ملی را در محتوا و فعالیتهای آموزشی تقویت میکنند و اهمیت دانشآموزان را در ایجاد حس قوی از هویت ملی خود و همچنین آگاهی از جایگاه خود در جامعه جهانی درک میکنند
۲۵-چه سازوکاری برای تطبیق برنامه درسی آموزشی با تغییر نیازهای جامعه پیشنهاد شده است؟
الف) برنامه درسی ثابت بدون پیشبینی به روزرسانی
ب) بازنگری دوره ای و انطباق برنامه درسی برای انعکاس تغییرات و نیازهای اجتماعی ☑️
ج) بازنگری کامل برنامه درسی هر سال
د) برون سپاری توسعه برنامه درسی به سازمان های بین المللی
پاسخ صحیح: ب
توضیح: این خط مشی بازنگری دوره ای و انطباق برنامه درسی را برای انعکاس تغییرات و نیازهای اجتماعی پیشنهاد می کند و بر اهمیت برنامه درسی در حال تکاملی که مرتبط و پاسخگو به نیازهای جامعه باقی می ماند، تأکید می کند
نمونه سوالات سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
سوالات سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش یکی از پر کاربردترین نمونه سوالاتی است که در این حوزه تدوین شده است. در این فایل PDF تلاش شده است که رایج‌ترین پرسش هاس سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش به صورت سوالات پرتکرار همراه با پاسخ به کاربر ارائه شود.
ویژگی نمونه سوالات
این مجموعه سوالات از سری سوالات پرتکرار آزمون اسختدامی آموزش و پرورش در سال‌های مختلف تهیه شده است که به صورت تایپی با قلمی خوانا و به شکل فرمت A۴ تنظیم شده است. کاربر می‌تواند با خرید نمونه سوالات به راحتی آن‌ها را دانلود کرده، پرینت کند و یا در صورت لزوم با وضوح بالا در نرم افزارهای پی دی اف خوان مشاهده نماید.
طبق جدیدترین سرفصل‌های منتشر شده توسط وزارت آموزش و پرورش، سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش، از جمله مواد آزمونی بخش اختصاصی آزمون استخدامی خواهد بود.
این فایل شامل بخش‌های کاربردی است که عباتند از:
– سوالات خط به خط از جزوه سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
– سوالات استخدامی سیاستهای کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش آزمون آموزگاران ابتدایی سال‌های اخیر
– سوالات استخدامی سیاستهای کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش آزمون دبیری
– همه سوالات به همراه پاسخ تشریحی هستند.
نمونه سوالات سیاستهای کلی ایجاد تحول موجود در فایل
این سوالات برای چه کسانی مناسب است؟
نمونه سوالات سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش که به صورت فایل PDF تدوین شده است برای همه داوطلبان شرکت در آزمون استخدامی دبیری، آموزگاری، مربی‌گری و… وزات آموزش و پرورش در سال جاری و سال‌های آینده کاربردی است.
امیر –
سلام
این پکیج فقط سوال هستش؟
عاطفه محمدی –
سلام
سوال + خلاصه کتاب + نکات مهم