توضیحات
پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی توسط سواری و عرب زاده
قسمتی از پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی توسط سواری و عرب زاده (1392):
پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی دارای 30 سوال بوده که توسط سواری و عرب زاده در سال 1392 طراحی و تنظیم شده است و هدف از این پرسشنامه سنجش خود تنظیمی تحصیلی دانش آموزان طراحی و تنظیم شده است که دارای 6 مولفه ای ( راهبرد حافظه ، هدف گزینی ، خود ارزیابی ، کمک خواهی ، مسئولیت پذیری و سازماندهی ) می باشد.
در ضمن این پرسشنامه به صورت کامل دارای تعاریف + سوالات تخصصی + شیوه نمره گذاری + تفسیر و تحلیل + روایی و پایایی + منابع می باشد.
قسمتی از سوالات:
1 براي به يادآوردن مطالب درسي ازكارت هاي يادداشت استفاده مي كنم
2 از مطالب خوانده شده خلاصه بر مي دارم
3 از مطالب كلاس خلاصه نويسي مي كنم
4 براي يادگيري بهتر ، كلمات را در ذهن مجسم مي كنم
5 هنگام مطالعه ، سئوالاتي را طرح مي كنم و به آنها پاسخ مي دهم
25 قبل از شروع مطالعه، همه چيز را مهيا مي كنم
26 قبل از شروع مطالعه، از نظافت محل مطالعه مطمئن مي شوم
27 در مكان مخصوص مطالعه مي كنم
28 دفتر يادداشت ها و دست نوشته هاي درسي را در جاي مخصوص نگه مي دارم
29 زير مفاهيم و اطلاعات مهم خط مي كشم
30 سعي مي كنم هنگام مطالعه ، مطالب قبلي را به مطالب جديد ربط دهم.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.