توضیحات
پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی توسط سواری و عرب زاده
قسمتی از پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی توسط سواری و عرب زاده (۱۳۹۲):
پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی دارای ۳۰ سوال بوده که توسط سواری و عرب زاده در سال ۱۳۹۲ طراحی و تنظیم شده است و هدف از این پرسشنامه سنجش خود تنظیمی تحصیلی دانش آموزان طراحی و تنظیم شده است که دارای ۶ مولفه ای ( راهبرد حافظه ، هدف گزینی ، خود ارزیابی ، کمک خواهی ، مسئولیت پذیری و سازماندهی ) می باشد.
در ضمن این پرسشنامه به صورت کامل دارای تعاریف + سوالات تخصصی + شیوه نمره گذاری + تفسیر و تحلیل + روایی و پایایی + منابع می باشد.
قسمتی از سوالات:
۱ برای به یادآوردن مطالب درسی ازکارت های یادداشت استفاده می کنم
۲ از مطالب خوانده شده خلاصه بر می دارم
۳ از مطالب کلاس خلاصه نویسی می کنم
۴ برای یادگیری بهتر ، کلمات را در ذهن مجسم می کنم
۵ هنگام مطالعه ، سئوالاتی را طرح می کنم و به آنها پاسخ می دهم
۲۵ قبل از شروع مطالعه، همه چیز را مهیا می کنم
۲۶ قبل از شروع مطالعه، از نظافت محل مطالعه مطمئن می شوم
۲۷ در مکان مخصوص مطالعه می کنم
۲۸ دفتر یادداشت ها و دست نوشته های درسی را در جای مخصوص نگه می دارم
۲۹ زیر مفاهیم و اطلاعات مهم خط می کشم
۳۰ سعی می کنم هنگام مطالعه ، مطالب قبلی را به مطالب جدید ربط دهم.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.