حراج!

پرسشنامه درگیری شغلی (مشارکت کاری) لاداهل و کجنر (JIQ)

3,500 تومان

دانلود رایگان قسمتی از pdf پرسشنامه

 

برای خرید فایل ورد پرسشنامه از آیکون زیر اقدام نمایید.

توضیحات

قسمتی از پرسشنامه درگیری شغلی (مشارکت کاری) لاداهل و کجنر (JIQ):

هدف: سنجش میزان درگیری کاری افراد

۱ علاوه بر ساعت موظف کاری ام، در سازمان می مانم تا کارم را به اتمام برسانم، حتی اگر بابت آن حقوقی به من تعلق نگیرد.
۲ شما از روی چگونگی انجام کار توسط هر فرد، بخوبی می توانید او را مورد سنجش و ارزیابی قرار دهید.
۳ بیشتر رضایتی که در زندگی خود دارم، ناشی از شغلم می باشد.
۴ وقتی صبح ها سرکار حاضر می شوم، واقعاً احساس پرواز به من دست می دهد.
۵ من معمولاً یک کمی قبل از اینکه کار را انجام دهم، آمادگی انجام آن را اعلام می کنم.
۶ مهمترین اتفاقات و حوادث زندگی ام مربوط به کارم می باشد.
۷ بعضی اوقات، وقتی شب در رختخواب خود دراز کشیده ام، قبل از خوابیدن درباره ی کارهایی را که فردا بایستی انجام دهم، فکر می کنم.
۸ من واقعاً در کارم به حد کمال رسیده ام.
۹ وقتی در کاری که به شغلم مربوط است، شکست می خورم، احساس دلتنگی و کسلی می کنم.
۱۰ من فعالیت های دیگری دارم که از کارم در سازمان مهمتر است.
۱۱ من با شغلم زندگی می کنم، با شغلم می خورم و با شغلم تنفس می کنم.
۱۲ احتمالاً در این سازمان کار خواهم کرد، حتی اگر به پول آن احتیاجی نداشته باشم.

 

مقدمه

بر طبق «تئوری هدفگذاری» مشارکت دادن کارکنان در هدفگذاری، تعهد کارکنان نسبت به آن اهداف را در پی خواهد داشت (Gordon, 1991).

مشارکت در مدیریت سبب می شود تا میزان نظارت بر کارکنان کاهش یابد و کارکنان خود برای افزایش کارآیی و اثربخشی سازمان، دلسوزی نشان دهند و دلبستگی خود را به هدف های گروهی بیفزایند و با احساس نظری مثبت نسبت به خود، به پدید آمدن فضای سازمانی دلپذیری کمک کنند. بررسی های روانشناختی نشان می دهد هر گاه مردم فرصت بیان اندیشه های خود را بیابند و در اتخاذ تصمیمی که بر سرنوشت آنها اثر می گذارد، شریک شوند، خلاقیت و نوآوری بیش تری از خود نشان می دهد و مسئولیت بیش تری می پذیرند؛ سرانجام اینکه نظام مشارکت زمینه فرهنگی انسان سازی در سازمان بشمار می رود (Toosi, 1991).

 

روش نمره گذاری و تفسیر نتایج

پرسشنامه درگیری شغلی (مشارکت کاری) توسط توماس لاداهل و کجنر (۱۹۶۵) ساخته شده است که از ۲۰ گویه تشکیل شده است و به منظور سنجش میزان درگیری کاری افراد بکار می رود.

 

امتیاز کلی پرسشنامه را با جمع کردن امتیاز تمامی گویه ها بدست آورید. اگر امتیاز حاصله بیشتر از ۴۰ باشد، درگیری شغلی فرد زیاد است و هر چه این امتیاز به ۸۰ نزدیکتر شود، درگیری شغلی فرد نیز زیادتر خواهد بود. در غیر این صورت، شغل فرد بخش کوچکی از زندگی او را شکل می دهد و درگیری شغلی چندانی ندارد.

 

روایی و پایایی

ضریب پایایی بدست آمده با استفاده از روش آلفای کرونباخ ۷۰/۰ بوده است و روایی ابزار مورد تأیید اساتید و متخصصان قرار گرفته است (صالحی و همکاران، ۱۳۹۲).

 

منابع :

صالحی، مسلم؛ قلتاش، عباس؛ مرتضایی، حدیثه. (۱۳۹۲). رابطه خلاقیت و مشارکت با توانمندسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی (مطالعه موردی واحد مرودشت). فصلنامه علمی – پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، سال چهارم، شماره ۳، پاییز ۹۲، پیاپی ۱۵، ص ص ۱۱۶-۹۹٫

 Thomas M.Lodahl and Mathilde Kejner, The Difinition and Measurment of Job Involvement, Journal of Applied Psychology, February, 1965, PP. 23-24.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پرسشنامه درگیری شغلی (مشارکت کاری) لاداهل و کجنر (JIQ)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *