دانلود رایگان پرسشنامه خود پنداره تحصیلی (پکیج کامل) + ۶ مقاله رایگان

4,500 تومان

توضیحات

معرفی پرسشنامه های رایگان خود پنداره تحصیلی: {روی لینک های زیر کلیک نمایید}

 

دانلود رایگان پرسشنامه خودپنداره تحصیلی یس یسن چن (۲۰۰۴)

دانلود رایگان پرسشنامه خودپنداره ‌تحصیلی ‌لیو ‌و ‌وانگ ‌(۲۰۰۵)

دانلود رایگان پرسشنامه خودپنداره تحصیلی مارش

__________________________________________________________________

قسمتی از پرسشنامه استاندارد خود پنداره تحصیلی دلاور:

پرسشنامه خودپنداره تحصیلی توسط دلاور در سال (۱۳۷۲) برای سنجش خود پنداره تحصیلی طراحی و تدوین شده است. 

 این پرسشنامه دارای ۴۰ سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (دانش آموز بودن حالتی لذت بخش است) به سنجش خودپنداره تحصیلی می پردازد.

این پرسشنامه در جامعه دانشجویان و دانش آموزان قابل استفاده می باشد.

در این تحقیق منظور از خودپنداره تحصیلی نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۴۰ گویه ای پرسشنامه خودپنداره تحصیلی می دهند.

 

سوالات:
۱ دانش آموز بودن حالتی لذت بخش است.
۲ چنانچه به قدر کافی و فراوان تلاش کنم می توانم نمرات خوبی بگیرم.
۳ بیشتر وقتها تلاشهای من در مدرسه نتیجه بخش است.
۴ با وجود تلاش زیاد در مدرسه پیشرفت من خوب نیست.
۵ بیشتر وقتها انتظار دارم که امتحانات را خراب کنم.
۶ روی هم رفته فکر می¬کنم که دانش آموز توانایی هستم.
۷ اگر زمان کافی برای مطالعه درس هایم اختصاص دهم از آنها نمرات خوبی خواهم گرفت.
۸ والدین من از نمرات من رضایت ندارند.
۹ دیگران مرا فرد باهوشی میدانند.
۱۰ بیشتر درس ها به نظر من آسان است.
۱۱ برخی اوقات احساس میکنم دچار افت تحصیلی هستم.
۱۲ بیشتر همکلاسی های من در مدرسه وضع تحصیلی بهتری نسبت به من دارند.
۱۳ بیشتر معلمین فکر می کنند که من دانش آموز خوبی هستم.
۱۴ گاهی احساس میکنم کار مدرسه آنچنان دشوار است که از عهده آن بر نمی آیم.
۱۵ روی هم رفته نمرات درسی ام در من احساس غرور و افتخار بوجود می آورند.
۱۶ بیشتر زمانها هنگامی که امتحان میدهم احساس اعتماد به نفس دارم.
۱۷ من احساس میکنم توانایی آن را دارم تا دیگران را در انجام تکالیف درسی شان کمک کنم.
۱۸ احساس میکنم انتظارات معلمین برای موفقیت آن قدر بالاست که نمیتوانم به آنها دست یابم.
۱۹ برای من دشوار است تا خود را با سرعت تکالیف درس ها هموار سازم.
۲۰ از انجام تکالیف درسی و تحویل به موقع آنها خوشنود هستم.
۲۱ گاهی اوقات فکر میکنم شکست خورده ام.
۲۲ فکر میکنم قبل از هر امتحانی بقدر کافی مطالعه نمی کنم.
۲۳ به نظر من بسیاری از امتحانات آسان است.
۲۴ شک دارم که بتوانم درس های اصلی خود را به خوبی امتحان دهم.
۲۵ به نظر من سخت کوشیدن باعث موفقیت می شود.
۲۶ در طول دوران تحصیلاتم روزهای سخت و دشواری در مدرسه داشتم.
۲۷ در برنامه ریزی اوقات مطالعه ام خوب و موفق هستم.
۲۸ از هدفهای تحصیلی خود کاملاً آگاه هستم.
۲۹ می خواهم دانش آموزی باشم به مراتب بهتر از آن که الآن هستم.

مولفه های پرسشنامه و پرسشنامه

پرسشنامه تک عاملی می باشد.

 

نمره گذاری پرسشنامه:

نمره گذاری هر یک از جملات این مقیاس وابسته به گزینه­ای است که آزمودنی انتخاب می­کند. حداکثر نمره­ برای هر جمله ۳ و حداقل آن صفر است.

در بعضی سؤالات این مقیاس شیوه نمره گذاری به این ترتیب است، اگر آزمودنی گزینه­ی «کاملاً مخالفم» را انتخاب کند نمره صفر و اگر گزینه­ی «مخالفم» را انتخاب نمرۀ ۱ و با انتخاب گزینه­ی «موافقم» نمرۀ ۲ وبالاخره انتخاب گزینه­ی «کاملاً موافقم» نمرۀ ۳ را برای او به همراه دارد. در جملات منفی نمره گذاری بر عکس آنچه در بالا گفته شد انتخاب می­شود. مثلاً (در جملۀ۴و۵) هر چه نمرۀ آزمودنی در مقیاس بالاتر باشد از مفهوم خود تحصیلی بالاتری بر خوردار است.

به عبارت دیگر سطح مفهوم خود تحصیلی هر آزمودنی با نمرات وی در این مقیاس رابطۀ مستقیم دارد.

 

تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه

بر اساس این روش از تحلیل شما نمره­ های به دست آمده را  جمع کرده و سپس بر اساس جدول زیر قضاوت کنید.توجه داشته باشید میزان امتیاز های زیر برای یک پرسشنامه است در صورتی که به طور مثال شما ۱۰ پرسشنامه داشته باشید باید امتیاز های زیر را ضربدر ۱۰ کنید

مثال: حد پایین نمرات پرسشنامه به طریق زیر بدست آمده است

تعداد سوالات پرسشنامه * ۱ = حد پایین نمره

حد پایین نمره حد متوسط نمرات حد بالای نمرات
۴۰ – ۶۰ – ۱۲۰

امتیازات خود را از ۴۰ عبارت فوق با یکدیگر جمع نمایید. حداقل امتیاز ممکن ۴۰ و حداکثر ۱۲۰ خواهد بود.

نمره بین ۰ تا ۴۰: میزان خودپنداره تحصیلی در حد پایینی می باشد.

نمره بین ۴۰ تا ۸۰: میزان خودپنداره تحصیلی در حد متوسطی می باشد.

نمره بالاتر از ۸۰: میزان خودپنداره تحصیلی در حد بالایی می باشد.

 

روایی و پایایی پرسشنامه

 اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم. در پروژهش (جاه طلب ضیابری ، ۱۳۹۳) روایی محتوایی و صوری این پرسشنامه مناسب ارزیابی شده است.

 

پایایی ابزارهای جمع آوری داده ها

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰). ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده در پژوهش (جاه طلب ضیابری ، ۱۳۹۳ ) برای این پرسشنامه بالای ۷/۰ برآورد شد.

 

پایایی پرسشنامه

پرسشنامه ضریب آلفا کرونباخ
خودپنداره تحصیلی ۸۰/۰

منابع:

جاه طلب ضیابری، مهشید (۱۳۹۳). اثر بخشی آموزش راهبرد­های فراشناخت و خلاقیت بر خود پندارۀ تحصیلی، پایان ­نامه تحصیلی جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی، گرایش عمومی، گروه آموزشی روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود رایگان پرسشنامه خود پنداره تحصیلی (پکیج کامل) + ۶ مقاله رایگان”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *