دانلود رایگان پرسشنامه درجه بندی تشخيص اختلال سلوک (فرم معلمان)

۸,۹۰۰ تومان

دانلود رایگان قسمتی از pdf پرسشنامه

برای خرید فایل ورد پرسشنامه از آیکون زیر اقدام نمایید.

توضیحات

پرسشنامه درجه بندی تشخيص اختلال سلوك (فرم معلمان)

قسمتی از پرسشنامه درجه بندي تشخيص اختلال سلوك (فرم معلمان):

 

پرسشنامه مقیاس درجه بندی تشخیص اختلال سلوک (فرم معلمان) داراي ۳۵ سوال بوده و هدف آن تشخيص اختلال سلوك از ابعاد مختلف (پرخاشگري، بي مسئوليتي، فريبكاري، خرابكاري، روابط بين فردي ضعيف) مي باشد.

 

در ضمن این پرسشنامه به صورت کامل دارای سوالات تخصصی + شیوه نمره گذاری + تفسیر و تحلیل + روایی و پایایی + منابع می باشد.

 

قسمتی از سوالات:

 

۱ در رفتار و گفتارش صداقت ندارد.
۲ براي اجتناب از اجراي وظايف دروغ مي گويد.
۳ خطاهايش را انكار مي كند.
۴ قشقرق راه مي اندازد.
۵ علاقهاي به ادامه تحصيل ندارد.

پرسشنامه درجه بندي تشخيص اختلال سلوك (فرم معلمان) 35 سوالی۳۰ آغازگر دعواست.
۳۱ ديگران را به خاطر اشتباهات خودش مورد سرزنش قرار مي دهد.
۳۲ موقعيتهاي عادي را خصمانه تلقي مي كند.
۳۳ نسبت به همكلاسيهايش خشونت جسمي نشان مي دهد.
۳۴ نسبت به ديگران بيرحم است.
۳۵ بيشتر اوقات وسايلش را گم مي كند.

 

________________________________

 

هدف از این مطالعه ایجاد یک پرسشنامه رفتاری است که امکان تشخیص اختلال سلوک را از سایر اختلالات کودکان فراهم می کند.

 

برای انجام این پژوهش ابتدا فهرستی از ویژگی های اختلالات سلوک بر اساس منابع بالینی تهیه و در اختیار متخصصان این حوزه قرار گرفت، سپس پرسشنامه تهیه شده در اختیار ۱۰ معلم کلاس پنجم قرار گرفت و از نظرات آنان برای رفع ابهامات استفاده شد، پرسشنامه نهایی تنظیم شد.

 

پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ، تقسیم و آزمون مجدد مورد سنجش قرار گرفت.

 

پس از تحلیل عاملی با استفاده از روش مولفه های اصلی و چرخش واریماکس، ۵ عامل پرخاشگری، بی مسئولیتی، فریبکاری، خرابکاری و روابط بین فردی ضعیف استخراج شد.

 

نقطه پایانی این آزمون بر اساس آزمون انحراف معیار، چارک، حساسیت و ویژگی و صدک ۶۰ امتیاز انتخاب شد.

 

نتیجه گیری: نسخه نهایی پرسشنامه تشخیصی اختلال سلوک (فرم معلم) با پایایی کافی تهیه شد.

 

اختلال کمبود توجه/بیش فعالی به دلیل ماهیت پیچیده اش، همچنان یک تشخیص روانپزشکی بحث برانگیز است.

 

هدف از این مطالعه بررسی قدرت تشخیصی مقیاس درجه بندی معلمان برای افتراق کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی از کودکان بدون این اختلال بود.

 

بر اساس نتایج این پژوهش، دو مقیاس اسنپ و کانرز از ویژگی‌های روان‌سنجی قابل قبولی برخوردار بودند.

 

بنابراین، از هر دو مقیاس می توان به طور موثر در تشخیص اختلال نقص توجه/بیش فعالی استفاده کرد.ش

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود رایگان پرسشنامه درجه بندی تشخيص اختلال سلوک (فرم معلمان)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *