حراج!

دانلود رایگان پرسشنامه مصرف رسانه ای

۵,۲۰۰ تومان

دانلود رایگان قسمتی از pdf پرسشنامه

برای خرید فایل ورد پرسشنامه از آیکون زیر اقدام نمایید.

توضیحات

پرسشنامه مصرف رسانه ای

قسمتی از پرسشنامه مصرف رسانه ای:

 

پرسشنامه مصرف رسانه ای دارای ۱۱ سوال بوده و هدف از این پرسشنامه بررسی میزان مصرف رسانه ای در افراد از ابعاد مختلف ( اینترنت ، رسانه خارجی و رسانه داخل ) می باشد که بر اساس طیف لکیرت ( از خیلی کم تا خیلی زیاد ) نمره گذاری شده است.

 

در ضمن این پرسشنامه به صورت کامل دارای سوالات تخصصی + شیوه نمره گذاری + روایی و پایایی + منابع می باشد.

 

قسمتی از سوالات:

۱ استفاده از اینترنت برای فعالیت های علمی
۲ استفاده از اینترنت برای تفریح ​​و سرگرمی
۳ استفاده از ایمیل از هر نوعی

پرسشنامه مصرف رسانه ای 11 سوالی۱۰ قرائت غیر ادبی
۱۱ برنامه های تلویزیون محلی را تماشا کنید

 

_____________________________

 

 اعتماد اجتماعی یکی از مهمترین مؤلفه های سرمایه اجتماعی و توسعه اجتماعی است.

 

ویژگی های تاریخی و اجتماعی جامعه مورد مطالعه و نیز وجود خرده فرهنگ های متعدد که نتایج آن خاص گرایی و کاهش اعتماد اجتماعی به بیگانگان است، بررسی اعتماد اجتماعی در این جامعه را به یکی از مهم ترین پیش زمینه های دانش تبدیل می کند.

 

این جامعه شرایط را برای توسعه اجتماعی خود فراهم کند در بررسی حاضر، اعتماد اجتماعی در ابعاد اعتماد پایه، اعتماد بین فردی، اعتماد تعمیم یافته، اعتماد سیاسی و مصرف رسانه در ابعاد مصرف رسانه های چاپی، سمعی و بصری و الکترونیک سنجیده شد.

 

نتایج بررسی نشان می دهد که بین متغیرهای بنیادی،بین فردی و تعمیم یافته اعتماد در رسانه های الکترونیکی رابطه معناداری وجود ندارد، اما بین مصرف رسانه الکترونیکی و دو بعد دیگر اعتماد رابطه معناداری وجود ندارد.

 

یعنی بین اعتماد سیاسی و کل اعتماد اجتماعی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. رابطه بین سایر متغیرهای مصرف رسانه؛ یعنی رسانه های مکتوب و پخش با اعتماد اجتماعی ثابت شده اند.

 

نتایج نشان داد که هر چه میزان استفاده از رسانه در بین دانش‌آموزان بیشتر باشد، اعتماد به نفس آنها بیشتر می‌شود.

 

امروزه استفاده از وسایل ارتباط جمعی در سراسر جهان بسیار زیاد است و با پیشرفت تکنولوژی، فرصت های بیشتری برای انتخاب مخاطب در موقعیت ها، مکان ها و با رفتارهای مختلف در سراسر جهان ایجاد شده است.

 

این فرصت فضای رسانه ای را گسترش داده و نحوه تعامل و مصرف مخاطبان را تغییر داده است. در چند دهه اخیر به دلیل تغییرات عمده در تکنولوژی، اقتصاد، سیاست و جامعه، درک و جایگاه مخاطبان رسانه در سراسر جهان به طور قابل توجهی تغییر کرده است.

 

این امر بر استراتژی‌های رسانه، تولید محتوا و تغییرات مدل تأثیر می‌گذارد، در پژوهش بعدی با استفاده از روش دلفی آینده پژوهی و بررسی نظرات ۱۵ نفر از صاحب نظران حوزه رسانه، عوامل موثر بر نحوه استفاده مخاطبان آینده از رسانه بررسی شد.

 

نتایج نشان می دهد که در آینده، عموم مردم هیچ محدودیتی در نحوه استفاده، ابزار ارتباطی، زمان و مکان استفاده از رسانه، امکان استفاده از رسانه تحت هر شرایطی و از سوی دیگر مسئولیت خود را نخواهند داشت.

 

می تواند بین فرستنده و گیرنده در حال حرکت باشد (نمونه ای از ارتباطات تعاملی) این مخاطبان این امکان را دارند که از میان انواع محتوا و خدمات از پلتفرم های مختلف انتخاب کنند و در نهایت می توانند محتوای خود را تولید کنند و به دلیل تأثیرگذاری که دارند،

 

امروزه رسانه ها به ویژه رسانه های جمعی عامل مهمی تلقی می شوند که بر افکار عمومی تأثیر می گذارد و رفتار اجتماعی را هدایت می کند.

 

اما جامعه دانش آموزی کشور به ویژه دانش آموزان مقطع متوسطه به عنوان آینده سازان این نقطه از کشور برای مسئولان و حامیان نظام و جامعه از اهمیت و حساسیت خاصی برخوردار است.

 

برای پلیس این دسته از افراد جامعه از اهمیت بالایی برخوردار است و با در نظر گرفتن شرایط حساس سنی، لازم است برنامه ریزی منطقی پلیس و آموزش پلیس برای این دانش آموزان ضروری باشد.

 

هدف از این پژوهش تعیین انواع رسانه های مورد استفاده دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران و همچنین میزان و نحوه استفاده از آنها، فعالیت دانش آموزان دبیرستانی در رسانه های مختلف به ویژه رسانه ملی و کمک به شناسایی است.

 

نیازهای آموزشی جامعه هدف و برنامه ریزی مؤثرتر آموزش پلیس برای آنان. روش مورد استفاده در این پژوهش پیمایشی بوده و جامعه آماری آن را دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران تشکیل می دهند و نمونه ای به تعداد ۶۰۰ نفر از آنها با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مورد بررسی قرار گرفت.

 

ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته است که روایی آن به روش رسمی و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ تایید شده است.

 

نتایج حاکی از آن است که تلویزیون، پرکاربردترین رسانه، توانایی بیشتری در هدف قرار دادن موضوعات اجتماعی، به‌ ویژه آن‌هایی که دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار می‌دهند، دارد.

 

علاوه بر این، با توجه به اینکه نزدیک به نیمی از دانش‌ آموزان از برنامه‌های تلویزیونی و ماهواره‌ای مشترک استفاده می‌کنند، به نظر می‌رسد که هنگام برنامه‌ریزی پخش تلویزیونی باید ارتباطات، عملکردها و اثرات ماهواره‌ای در نظر گرفته شود.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود رایگان پرسشنامه مصرف رسانه ای”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *