دانلود رایگان پرسشنامه هوش اخلاقی بوربا + مقاله رایگان

برای خرید فایل ورد پرسشنامه از آیکون زیر اقدام نمایید.

توضیحات

لیست پرسشنامه های هوش اخلاقی: {روی لینکهای زیر کلیک کنید}

 

دانلود رایگان پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک وکیل {پکیج کامل}

دانلود رایگان پرسشنامه استاندارد هوش اخلاقی ۴۰ سوالی

______________________________________________________________________________

قسمتی از پرسشنامه هوش اخلاقی بوربا:

پرسشنامه هوش اخلاقی کودکان توسط امینی مقدم و همکاران (۱۳۹۷) بر اساس نظریه بوربا به منظور سنجش هوش اخلاقی کودکان طراحی و تدوین شده است.

این پرسشنامه دارای ۳۳ سوال و شش مولفه خویشتن داری، همدلی، وجدان، بردباری، احترام و عدالت می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (زود عصبانی میشود و به سختی آرام می شود.) به سنجش هوش اخلاقی کودکان می پردازد.

اگر هوش را ظرفیت سازگاری با موقعیت جدید قلمداد کنیم، آنگاه اخلاق ظرفیت سازماندهی ارزشی به این موقعیت را پوشش خواهد داد. هوش اخلاقی ظرفیت و توانایی درک درست از نادرست، داشتن اعتقادات قوی اخلاقی و عمل به آنها و همچنین، رفتار در جهت صحیح است.

خوش اخلاقی به این نکته اشاره دارد که اصول اخلاقی حاصل وراثت نیست بلکه افراد یاد میگیرند که چگونه خوب باشند. هوش اخلاقی دارای ابعاد مختلفی است. لینک و کیل معتقدند که هوش اخلاقی دربرگیرنده ۴ بعد اصلی شامل درستکاری، مسئولیت پذیری، بخشش و دلسوزی و ۱۰ بعد زیرمجموعه شامل انسجام، صداقت، شجاعت، رازداری، انجام تعهدات فردی، خودکنترلی و خود محدودسازی، کمک به دیگران، مراقبت از دیگران، درک احساسات دیگران و درک نیازهای روحی خود میباشد.

در این تحقیق منظور از هوش اخلاقی کودکان نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۳۳ گویه ای پرسشنامه هوش اخلاقی کودکان می دهند.

سوالات:
۱ زود عصبانی میشود و به سختی آرام می شود.
۲ هنگام عصبانیت کارهایی مانند کتک زدن، مشت زدن، هل دادن و …(در مورد کودکان دیگر) بروز می دهد
۳ هنگام عصبانیت کارهایی مانند کتک زدن، مشت زدن، هل دادن و …(در موردشما یا بزرگسالان دیگر) بروز می دهد
۴ کج خلق و تحریک پذیر است و به سرعت از کوره در می رود یا اشیاء را پرت می کند
۵ وقتی کودکی اشتباه می کند، به او می خندد.
۶ وقتی کودک دیگری زمین می خورد، به او می خندد و او را مسخره می کند
۷ وقتی کودک غریبه ای که با او همسال است وارد جمع آنها می شود، احساس ناراحتی می کند.
۸ شانه های غیرکلامی دیگران مثل اشارات، زبان بدن، حالت های چهره و لحن -صدا را به درستی تشخیص می دهد.
۹ سرعت حالت های چهره دیگران را درک می کند و واکنش مناسب نشان می دهد.
۱۰ نشان می دهد که احساسات دیگران را درک می کند.
۱۱ در نمونه های رفتار شما معمولاً رفتارهای همدلانه را مشاهده می کند.
۱۲ میتواند احساس های مختلف را در موقعیت های مختلف (شادی، غم، تعجب، ترس، عصبانیت) تشخیص دهد.
۱۳ از چهره ی دیگران پی به ناراحتی آنها می برد و واکنش نشان می دهد.
۱۴ وقتی که فرد دیگری هیجان خاصی را نشان میدهد، میتواند پاسخ مناسبی به آن بدهد (در موقع ناراحتی دوستش، او نیز ناراحت میشود).
۱۵ به اشتباهاتش اعتراف می کند و عذر خواهی میکند
۱۶ متوجه اشتباه بودن رفتارش می شود وتوضیح می دهد که چرا آن رفتار اشتباه است.
۱۷ برای رفتار نامناسب یا اشتباهش احساس گناه یا شرم می کند
۱۸ موجب شود که به کسی آسیب عاطفی یا جسمی وارد شود، سعی می کند آن را جبران کند.
۱۹ بلافاصله بعد از ارتکاب یک اشتباه درصدد جبران آن است
۲۰ زمانی که هیجان زده، مستأصل یا عصبانی میشود، به راحتی آرام می گیرد.
۲۱ توانایی صبر کردن را دارد، (مثلا میتواند برای رسیدن به نوبتش برای اسباب بازی صبر کند).
۲۲ تا وقتی که توجه بزرگسالان به او جلب شود، میتواند صبر کند
۲۳ توان شنیدن ” نه ” را در برابر خواسته هایش دارد.
۲۴ دستورالعمل مربی، والدین و.. در مورد چگونگی انجام یک فعالیت گوش می کند
۲۵ لحن صدایش محترمانه است و از صحبت های بی ادبانه و گستاخانه اجتناب میکند.
۲۶ با خودش محترمانه رفتار می کند (مثلا هنگام عصبانیت خودش را نمی زند، به نظافت خودش اهمیت می دهد).
۲۷ دارایی های خود، با احترام رفتار میکند (مثلاً مراقب اسباب بازی ها و یا لباس های خودش است که خراب نشوند).
۲۸ با دارایی ها و متعلقات دیگران با احترام رفتار می کند (مثلاً اسباب بازی های دیگران را نمی شکند).
۲۹ نیاز به تذکر دیگران، عبارت های محترمانه ای مانند را به کار می برد.
۳۰ پیروی از قوانین، بازی میکند و در میانه راه آنها را به نفع خودش تغییر نمی دهد
۳۱ مراقب حقوق دیگران است تا مطمئن شود که با آنها با تساوی و عدالت رفتار می شود
۳۲ از مقررات جمعی(در کلاس و هنگام بازی با همسالان) پیروی می کند.
۳۳ نوبت را رعایت میکند (صف، گرفتن غذا، بیرون رفتن، حرف زدن).

مولفه های پرسشنامه:

توزیع سوالات پرسشنامه

ابعاد پرسشنامه تعداد سوالها شماره سوالها
خویشتن داری ۷ ۱ تا ۷
همدلی ۷ ۸ تا ۱۴
وجدان ۵ ۱۵ تا ۱۹
بردباری ۵ ۲۰ تا ۲۴
احترام ۵ ۲۵ تا ۲۹
عدالت ۴ ۳۰ تا ۳۳

 

نمره گذاری پرسشنامه:

این پرسشنامه، بر درجه‌بندی پنج‌گانه لیکرت صورت بندی شده است.

 

نمره گذاری سوال های ۱ تا ۷ به صورت معکوس می باشد.

برای محاسبه امتیاز هر زیرمقیاس، نمره تک تک گویه های مربوط به آن زیرمقیاس را با هم جمع کنید. برای محاسبه امتیاز کلی پرسشنامه، نمره همه گویه های پرسشنامه را با هم جمع کنید. دامنه امتیاز این پرسشنامه بین ۳۳ تا ۱۶۵ خواهد بود. هر چه امتیاز حاصل شده از این پرسشنامه بیشتر باشد، نشان دهنده میزان بیشتر هوش اخلاقی در کودکان خواهد بود و بالعکس.

 

روایی پرسشنامه:

اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰). در پروژهش امینی مقدم و همکاران (۱۳۹۷) روایی محتوایی و صوری و ملاکی این پرسشنامه مناسب ارزیابی شده است.

 

پایایی پرسشنامه:

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰). ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده در پژوهش امینی مقدم و همکاران (۱۳۹۷) برای این پرسشنامه بالای ۷/۰ برآورد شد.                                                     

پرسشنامه ضریب پایایی (الفای کرونباخ)
هوش اخلاقی کودکان ۹۲/۰

 

منابع:

امینی مقدم، یاسمین؛ رضایی، علی محمد و مکوند حسینی، شاهرخ. (۱۳۹۷). ساخت و اعتباریابی مقیاس هوش اخلاقی کودکان مبتنی بر نظریه بوربا، فصلنامه اندازه گیری تربیتی، ۹(۲۴): ۲۷-۴۵٫

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود رایگان پرسشنامه هوش اخلاقی بوربا + مقاله رایگان”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *