نمونه سوالات روش تحقیق در علوم رفتاری سرمد ۱۴۰۳

۱-در پژوهش های علوم رفتاری، ……….. با دیدگاه اصالت تحصیلی سروکار دارد.

الف) رویکرد طبیعت گرایانه
 ب) رویکرد خردگرایانه
ج) رویکرد شهودی
د) پارادایم درونزا

۲-پارادایم …….. در پژوهش های علوم رفتاری بر پایه این اصل استوار است که متغیرهای تشکیل دهنده یک فرایند پیچیده را می توان بطور جداگانه از یکدیگر بررسی کرد.

الف) طبیعت گرایانه
ب) خرد گرایانه
ج) شهودی
د) درونزا 

۳-ویژگی های اساسی پارادایم ……………. در پژوهش های علوم رفتاری، تلخیصی بودن، تکرارپذیر بودن و ابطال پذیری اید .

الف) طبیعت گرایانه
ب) خردگرایانه
ج) شهودی
د) درونزا

۴-در پژوهش های علوم رفتاری، مفروضه پارادایم ……. آن است که واقعیت چیزی است که فرد می تواند به وسیله حواس خود آن را تجربه کند.

الف) خردگرایانه
ب) طبیعت گرایانه
ج) شهردی
د) درون زا 

۵-پارادایم …… در پژوهش های علوم رفتاری بر این مفروضه استوار است که واقعیت چیزی نیست که همه افراد به طور یکسان آن را مشاهده کنند و تجربه مشابهی از آن به دست آورند.

الف) طبیعت گرایانه
ب) خردگرایانه
ج) شهودی
د) درون زا

۶-در پژوهش های علوم رفتاری، در تحقیقات …… هدف پژوهشگر صرفأ یافتن پاسخ به مسأله ای است که هیچ گونه کاربردی بلافاصله بر آن مترتب نمی باشد.
الف) گذشته نگر
ب) آینده نگر
ج) نتیجه گرا

د) تصمیم گرا

۷-بنابر رویکرد ……….. در پژوهش های علوم رفتاری، تقسیم یک پدیده پیچیده به اجزا و مطالعه هر جزا الزام، ما را به شناخت کامل از آن پدیده نمی یکی از ارساند.

الف) گذشته نگر
ب) آینده نگر
ج) خردگرایانه
د) طبیعت گرایانه

۸-هدف اساسی در تحقیقات …………………….. آزمون نظریه ها، تبیین روابط بین پدیده ها و افزودن به مجموعه دانش موجود در یک زمینه خاص است.

الف) کاربردی
ب) بنیادی
ج) تحقیق و نتیجه گرا

د) تصمیم گرا

۹-در تحقیقات آزمایشی علوم رفتاری، طرح …………. برای آزمون فرض تساوی چند سطح از متغیر مستقل مورد استفاده قرار می گیرد.

الف) بلوکی تصادفی شده
ب) مربع لاتین
ج) عاملی تصادفی شده کامل
د) تصادفی شده کاملا

۱۰-در طرح ……. در تحقیقات آزمایشی علوم رفتاری، تخصیص آزمودنی ها به شرایط آزمایشی فقط از طریق انتساب تصادفی آزمودنیها به سطوح متغیر مستقل صورت می گیرد.

الف) بلوکی تصادفی شده
ب) تصادفی شده کامل
ج) سالمون
د) الف وب

۱۱-در کدام یک از طرح های آزمایشی علوم رفتاری، هر سطح از متغیر تعدیل کننده سطوح متغیر مستقل مورد نظر قرار می گیرد و به هر یک از آنها آزمودنی ها به طور تصادفی منتسب می گردد؟

الف) بلوکی تصادفی شده 
ب) تصادفی شده کاملا
ج) سالمون
د) الف و ب 

۱۲-در طرح …….. از طرح های آزمایشی علوم رفتاری، پژوهشگر می تواند اثرات دو متغیر ناخواسته را کنترل کرده و متغیر مستقل را در سطح های مختلف آزمایش کند.

الف) بلوکی تصادفی شده
ب) تصادفی شده کاملا
ج) مربع لاتین
د) سالمون

۱۳-از کدام یک از طرح های زیر، در تحقیقات آزمایشی علوم رفتاری، به عنوان طرحهای مینا در تحلیل واریانس یاد می شود؟

الف) بلوکی تصادفی شده 
 ب) مربع لاتین
ج) عاملی تصادفی شده کامل
د) الف وب 

۱۴-در کدام یک از طرح های آزمایشی علوم رفتاری، اثر متغیرهای ناخواسته کنترل می شود تا اثر متغیر مستقل بر متغیر وابسته مشاهده نگردد؟

الف) تصادفی شده کامل
ب) عاملی تصادفی شده کامل 
ج) مربع لاتین
د) الف و ج

۱۵-در طرح ………. تحقیقات آزمایشی علوم رفتاری، پژوهشگر می تواند اثر دو متغیر مستقل را همزمان در یک آزمایش بررسی کند.

الف) تصادفی شده کامل
ب) عاملی تصادفی شده کامل
ج) مربع لاتین
د) الف و ج

۱۶- از جمله ویژگی های طرح های ……….. در تحقیقات آزمایشی علوم رفتاری آن است که متقاطع کامل می باشند.

الف) تصادفی شده کامل
 ب) عاملی تصادفی شده کامل
ج) مربع لاتین
د) بلوکی تصادفی شده