دانلود رایگان نمونه سوالات روانشناسی و آموزش کودکان با آسیب شنوایی با جواب (استخدامی)
برای دانلود رایگان اینجا کلیک کنید
قسمتی از سوالات روانشناسی و آموزش کودکان با آسیب شنوایی :
1- کدام مورد ساده ترین ساختار نحوی برای دانش آموزان ناشنوا است؟
الف. درک جملات مستقیم
ب. دک جملات مجهول☑️
ج. ربط و مفعول غیرمستقیم
د. بند موصلی
2- با توجه به بررسی های انجام شده، رشد درک خواندن در هر سال تحصیلی برای کودکان ناشنوا برابر با چند سطح پایه کلاسی است؟
الف. 1
ب. 0.5☑️
ج. 0.2
د. 0.1
3- کدام مورد هم دارای فرایند شناختی و فم فرایندی زبانی است؟
الف. صحبت کردن
ب. گوش دادن
ج. خواندن
د. نوشتن ☑️
4- برای کشف شنیداری دو فرمت اولیه تمامی واکه ها، باقیمانده شنوایی باید حداقل …….. هرتز داشته باشند.
الف. 500☑️
ب. 1000
ج. 1500
د. 2500
5- به نظر لینگ (1997) اولین مرحله از مراحل برنامه های آموزشی رسمی موردنیاز کدام است؟
الف. اطمینان یافتن از وجود رفتارهای پیش نیاز
ب. تصمیم گیری در مورد مجموعه ای که باید استفاده شود.
ج. انتخاب مناسب ترین راه حسی توسط کودک☑️
د. تقویت کردن رفتار
نمونه سوالات روانشناسی و آموزش کودکان با آسیب شنوایی
6- چنانچه شنوایی تقویت شده به تنهایی قادر به فراهم کردن اطلاعات حسی کافی در مورد گفتار نباشد، از کدام حس های جایگزین می توان استفاده کرد؟
الف. بویایی و چشایی☑️
ب. بینایی و لامسه
ج. لامسه و چشایی
د. بینایی و بویایی
7- با توجه به تحقیقات انجام شده یک کودک چهارساله شنوا چند کلمه را درک می کند؟
الف. 200 الی 300 کلمه
ب. 400 الی 500 کلمه☑️
ج. 2000 الی 3000 کلمه
د. نمی توان تعیین کرد.
8- اگر والدین صدای /sss/ و کودک صدای /ooo/ را تولید کند می توان گفت که کشف صدا به چه طریقی اتفاق افتاده است؟
الف. کشف صداهای محیطی
ب. کشف صدا با استفاده از فعالیت های محرک – پاسخ
ج. کشف صدا از طریق تقلید
د. تمایز گذاری صدا ☑️
9- بازی های کودکانه دالی موشه و کلاغ پر مربوط به کدام جنبه از ارتباطات اولیه است؟
الف. نوبت گیری
ب. توجه مشترک☑️
ج. تبادل اطلاعات
د. تجربه شنیداری
سوالات کتاب روانشناسی و آموزش کودکان با آسیب شنوایی با جواب
10- به نظر کول کدام دیدگاه از شاخ و برگ دادن به عنوان تعامل طبیعی استفاده می کند؟
الف. نظام شناختی و روانشناختی
ب. درمان شفاهی / شنیداری
ج. کدبینایی زبان
د. گفتار نشانه دار☑️
11- چند درصد از کودکانی که قبل از پیشرفت فناوری با عنوان ناشنوا برچسب خورده بودند، دارای باقیمانده شنوایی مفیدی بودند؟
الف. 5☑️
ب. 15
ج. 80
د. 95
12- در آمریکای شمالی ترتیب رایج فراگیری زبان توسط کودکان ناشنوا ابتدا به صورت …….. سپس …….. و ………. است؟
الف. گفتاری – ASL – انگلیسی نوشتاری
ب. انگلیسی نوشتاری – ASL – گفتاری
ج. ASL – گفتاری – انگلیسی نوشتاری
د. ASL – انگلیسی نوشتاری – گفتاری☑️
13- گفتار نشانه دار توسط چه کسی ابداع شد؟
الف. باغچه بان
ب. کورنت
ج. مارشاک☑️
د. نیکولز
14- در کدام مورد به علت نبودن فردی مسلط به زبان اشاره رایج، برخی ایماهای غیررسمی ابداع می شود تا نیازهای اولیه ارتباطی با آن رفع شود؟
الف. اشارات خانگی
ب. بیان هیجانات☑️
ج. استفاده از فاصله مکانی
د. لهجه و زبان اشاره
15- کدام زبان تلاش می کند زبان گفتاری را به شکل دستی بازنمایی کند؟
الف. زبان اشاره ناشنوایان
ب. نظام های رمزی
ج. زبان های اشاره جایگزین ☑️
د. زبان شفاهی
16- ASL محفف کدام گزینه است؟
الف. زبان اشاره چینی☑️
ب. گفتار نشانه دار
ج. الفبای دستی
د. زبان اشاره آمریکایی
17- چه کسی اعتقاد به دوگانگی عقل و زبان را مطرح کرد؟
الف. دکارت
ب. افلاطون
ج. جوان پابلو بونت
د. پدروپونس دلئون☑️
18- اولین مدرسه ناشنوایان در کدام کشور تأسیس شد؟
الف. آمریکا
ب. فرانسه
ج. اسپانیا☑️
د. چین
19- چه کسی معتقد بود که، آنانی که کَر متولد می شوند، تماماً فاقد احساس اند و قادر به استدلال نیستند؟
الف. آگریکون
ب. ارسطو☑️
ج. افلاطون
د. لوری
20- از نظر شلسینگر سواد فرزند بیش از هر چیز به کدام عامل بستگی دارد؟
الف. وضعیت اقتصادی
ب. روش ارتباطی
ج. تحصیلات والدین
د. اقتدار مادر ☑️
21- نتیجه درون سازی تعاملات و تجربیات با محیط چیست؟
الف. استنباط☑️
ب. استدلال
ج. قیاس
د. تجربه
22- با توجه به پژوهش انجام شده تریبوس و کرچمر بر روی 6800 دانش آموز ناشنوا میانه سطح خواند در بیست سالگی چند می باشد؟
الف. 5/2
ب. 5/4☑️
ج. 5/6
د. 5/8
23- مهم ترین علایم برای اکتساب و نگهداری در کودکان آسیب دیده شنوایی چیست؟
الف. آواسازی
ب. حواس بینایی
ج. توانایی تمرکز
د. حواس لمسی و حرکتی ☑️
24- کدامیک از موارد زیر جزء عوامل بیرونی موثر بر اکتساب زبان گفتاری کودکان آسیب دیده شنوایی می باشد؟
الف. سن ظهور آسیب شنوایی
ب. حدت بینایی
ج. کاشت حلزون☑️
د. آسیب سیستم عصبی
25- یک کودک ناشنوای سی ماهه قادر به یادگیری چند کلمه در ماه می باشد؟
الف. یک کلمه☑️
ب. دو کلمه
ج. سه کلمه
د. چهار کلمه
26- استفاده از سمعک در چه زمانی موجب می گردد که کودکان زبان گفتاری بهتری داشته باشند؟
الف. شش ماهه اول زندگی☑️
ب. یک سالگی
ج. 18 ماهگی
د. دو سالگی
27- متخصصانی که درگیر توان بخشی شنیداری کودکان بسیار خردسال هستند باید در چه زمینه ای دانش پایه ای وسیعی داشته باشند؟
الف. شنوایی درمانی
ب. رشد کودک☑️
ج. علوم اجتماعی
د. روان شناسی یادگیری
28- کدام یک از موارد زیر بیشترین اثربخشی را در یادگیری شنیداری کودک دارد؟
الف. بازی
ب. تقلید
ج. فعالیت های روزانه ☑️
د. کشف
29- تاکید نداشتن بر نشانه های دیداری از درون داد گفتاری ارائه شده به کودک یا حذف آن به کدام گزینه اشاره دارد؟
الف. برونداد حسی
ب. صداگذاری
ج. تمایز گذاری صدا
د. درون داد تک حسی ☑️
30- کدامیک از موارد زیر جزء جنبه های ارتباط اولیه والدین و کودک نمی باشد؟
الف. آموزش ☑️
ب. توجه مشترک
ج. نوبت گیری
د. تبادل اطلاعات
31- از نشر متخصصان، توانبخشی چه نوع فرایندی می باشد؟
الف. یاددهی
ب. یادگیری
ج. تربیتی
د. یاددهی – یادگیری ☑️
