توضیحات
قسمتی از پرسشنامه سنجش سطح بلوغ مدیریت دانش در دانشگاه بر اساس مدل P-CMM:
پرسشنامه زیر به منظور انجام پژوهشی با هدف تعیین سطح بلوغ مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی مشهد بر اساس عوامل و نشانگرهای بلوغ مدیریت دانش سازمانها مبتنی بر مدل P-CMM طراحی و عباراتپردازی شده است.
قسمتی از سوالات:
دسترسي به دانش وتجربیات در این دانشگاه، کارکنان به کتابخانه ها، مراکز اطلاعاتي، سايتهاي تخصصي دسترسی دارند
در این دانشگاه، کارکنان به دانش روز دسترسي آزاد و بدون محدودیت دارند
در دانشگاه بانک های اطلاعاتی گسترده و قابل دسترس ایجاد شده است
دانش هاي كليدي دانشگاه به طور تخصصی طبقه بندی شده است
در این دانشگاه فضای مناسبی برای به اجرا درآوردن نظریه ها و ایده-های جدید به وجود آمده است
وجود سامانه های مدیریت ایده ها همچون نظام پیشنهادات، اتاق فکر، شورای مشورتی و … در این دانشگاه ایجاد شده است
در این دانشگاه، سیستم های اطلاعاتی که باعث افزایش دانش حرفه ای کارکنان می شوند، وجود دارد
در این دانشگاه، چشم انداز و استراژی های مشخصی در حوزه دانش تدوین شده است
مبادله -دانش کارکنان این دانشگاه در كسب و مبادله دانش شخصی خود انگيزه کافی دارند.
زير ساختهاي حمایتی لازم برای مبادله دانش وانتقال تجربیات کارکنان در سازمان بوجود آمده است.
کارکنان این دانشگاه براي مبادله دانش شخصی خود به سازمان اعتماد دارند

مدیریت سازمان مديران ارشد دانشگاه از دانش لازم براي هدايت افراد جهت شناسايي و توليد و جمع آوري دانش به منظور كسب موفقيت سازماني برخوردار هستند
مدیران دانشگاه از ذخيره سازي و مستند سازي تجربيات و دانش مورد نياز دانشگاه حمايت مي كند
بهبود مستمر فعالیت های دانش محور، استراتژی اصلی مدیران ارشد است
مديران به تصميم گيري مشارکتي متعهد و ملتزم هستند
در این دانشگاه، مدیران از دانش و تجربه کارکنان باتجربه در پروژه ها، طرح ها و فرایندهای اداری استفاده می کنند
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.