توضیحات
پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
قسمتی از پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی:
پرسشنامه راهبردهای یادگیری خود تنظیمی دارای ۴۷ سوال بوده که توسط پینتریچ طراحی و تنظیم شده است و دارای ۳ بخش راهبردهای شناختی ، راهبردهای فراشناختی و مدیریت منابع می باشد و دارای ۲۲ مولفه ای ( تکرار و مرور، بسط شامل یادداشت برداری، خلاصه نویسی، سازماندهی، درک مطلب، برنامه ریزی، نظارت و کنترل، نظم دهی(تلاش و پشتکار)، فعالیت نظم دهی، خودکارآمدی، جهت گیری هدف، ارزشگذاری درونی، اضطراب امتحان ) می باشد.
قسمتی از سوالات:
۱ من یک تکلیف درسی را که تا حدودی سخت باشد ترجیح می دهم تا بتوانم از آن چیز جدیدی یاد بگیرم
۲ در مقایسه با همکلاسی هایم انتظار دارم بهتر عمل کنم.
۳ موقع امتحان آنقدر عصبی هستم که نمی توانم آنچه را که یاد گرفته ام به یاد آورم.
۴ برای من یادگیری درس مهم است.
۵ من آنچه را که در این ترم یاد می گیرم، دوست دارم.
۶ مطمئنم می توانم آنچه را که در این ترم آموزش داده می شود را بفهمم.
۷ من از امتحان دادن می ترسم.
۸ فکر می کنم آنچه را که در این ترم یاد می گیرم می توانم از آن در سالهای بعدی استفاده نمایم.
۹ پیش بینی می کنم در این ترم خوب عمل کنم.
۱۰ فکر می کنم در مقایسه با همکلاسیهایم دانشجوی خوبی باشم.
۴۰ اغلب احساس می کنم مطالبی را که می خوانم نمیدانم کلا در مورد چیست.
۴۱ وقتی که استاد درس می دهد، من اغلب به فکر چیز دیگری هستم و به آنچه معلم می گوید گوش نمی دهم..
۴۲ هنگام مطالعه یک موضوع، سعی میکنم همه چیز را به هم ربط دهم.
۴۳ موقع درس خواندن، احظه ای توقف کرده و آنچه را که خواندم مرور می کنم.
۴۴ وقتی درس میخوانم، مطالب را مرتبا برای خودم تکرار میکنم تا بعدا ان را بهتر به خاطر بیاورم.
۴۵ من هر فصل کتاب را برای خود خلاصه میکنم تا راحت ترمطالعه کنم.
۴۶ حتی وقتی درسی را دوس ندارم برای گرفتن نمره ی خوب، سخت تلاش میکنم.
۴۷ در هنگام مطالعه سعی می کنم مطالبی را که میخوانم به مطالبی که از قبل می دانستم ربط دهم.
فلاح –
سلام در این پرسشنامه ابعاد خود تنظیمی مشخص شده اند
arash arash –
سلام دوست عزیزم فلاح
بله این پرسشنامه به صورت کامل دارای تعاریف + سوالات تخصصی + شیوه نمره گذاری + تفسیر و تحلیل + روایی و پایایی + منابع می باشد.
با تشکر از حسن انتخاب شما دوست عزیز…