توضیحات
فهرست مطالب
Toggleبیش از 800 سوال از مهمترین سوالات سنجش واندازه گیری دکتر سیف با پاسخنامه (تستی و تشریحی)
کاملترین سوالات سنجش واندازه گیری همراه جواب با فرمت PDF (اصل سوالات دوره های گذشته آموزش و پرورش + تالیفی جدید)
چند مورد از مهمترین سوالات سنجش واندازه گیری (پیشنهاد میکنیم حتما مطالعه کنید):
1-گروه مرجع باید چه ویژگیهایی داشته باشند؟
الف ) متفاوت از گروه آزمون شونده
ب) شبیه به گروه آزمون شونده☑️
ج) نامتجانس باشند
د) با تستهای متفاوتی آزمون شده باشند
2-به نمرات هنجار چه نمراتی گفته می شود؟
الف ) نمرات مرجع
ب) نمرات خام
ج) نمرات مشتق ☑️
د) نمرات ساده
تست سنجش و اندازه گیری سیف
3-هنجارهای کلاسی را به چه صورت نشان می دهند؟
الف ) یک رقمی
ب ) دو رقمی (سن- کلاس) ☑️
ج) دو رقمی (سال- ماه )
د) سه رقمی
4-هنجارهای کلاسی حاکی از عملکرد چه دانش آموزانی هستند؟
الف ) قوی
ب) ضعیف
ج) متوسط سن بالا و پایین ☑️
د) متوسط
5-نمره هنجار برای دانش آموزان سن متوسط یک کلاس را چه می نامند؟
الف ) هنجار سنی- کلاسی
ب) هنجار سنی نمایی ☑️
ج) هنجاری سنی میانه ای
د) هنجار سنی متوسط
نمونه سوالات سنجش و اندازه گیری دکتر سیف
6-اگر آزمون درس سنجش و اندازه گیری از سؤالات درس ارزشیابی شخصیت هم داشته باشد چه ویژگی ندارد؟
الف ) روایی
ب) اعتبار ☑️
ج) حساسیت
د) عینی بودن
7-اینکه نمونه ما قبل تعمیم به جامعه باشد نشانگر چه نوعی از روایی است؟
الف ) روایی صوری
ب) روایی محتوایی ☑️
ج) روایی پیش بین
د) روایی سازه
8-روایی صوری برای کدام دسته از آزمونهای زیر لازم نیست؟
الف ) استعداد
ب) شغلی
ج) تحصیلی
د) تعیین بیماریهای روانی☑️
نمونه سوالات سنجش و اندازه گیری دکتر سیف با پاسخ
9-شاخص روایی پیش بینی آزمون چه روش آماری است؟
الف ) میانگین
ب) انحراف معیار
ج) همبستگی ☑️
د) مجذورخی
10-محاسبه میزان همبستگی بین نمره های فرم کوتاه و فرم بلند یک آزمون، به منظور جایگزینی فرم کوتاه آزمون مذکور بهجای فرم بلند آن، تعیین روایی با کدام روش است؟
الف ) همزمان ☑️
ب) پیش بینی
ج)محتوایی
د)سازه
11-کدام ویژگی آزمونهای ملاکی با توجه به زمان ، هزینه و امکانات مورد نیاز مورد قضاوت قرار می گیرد؟
الف ) بی طرفی
ب) ربط داشتن
ج) پایایی
د) در دسترس بودن ☑️
12-رابطه بین روایی و پایایی به چه صورت است؟
الف ) یک آزمون باید پایا باشد تا روا باشد ☑️
ب) یک آزمون باید روا باشد تا پایا باشد
ج) آزمونی که پایا نباشد می تواند روا باشد
د) ارتباطی با هم ندارند
دانلود سوالات تستی سنجش و اندازه گیری دکتر سیف
13-بهترین راه دو نیمه کردن یک آزمون چیست؟
الف ) سؤالات اولیه یک نیمه و آخری نیمه دیگر
ب) سؤالات با ضریب دشواری بالا یک نیمه و ضریب دشواری کم نیمه دیگر
ج) سؤالاتی که با هم همبستگی دارند بالا یک نیمه و سؤالات دیگر نیمه دیگر
د) سؤالات فرد یک نیمه و سؤالهای زوج نیمه دیگر ☑️
14-کدام یک از عوامل زیر پایایی آزمون را افزایش می دهد؟
الف ) کاهش تعداد سؤالات
ب) ناهمگون کردن سؤالات
ج) افزایش تعداد سؤالات ☑️
د) دشوارتر کردن سؤالات با ضریب تمیز پایین
15-خطای معیار اندازه گیری عبارتست از :
الف ) ضریب پایایی نمره های خطا
ب) میانگین ضریب تمیز خطاها
ج) نسبت نمره های واقعی به نمره های خطا
د) انحراف معیار توزیع نمرات خطا ☑️
سوالات تستی اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی دکتر سیف
16-یک اشتباه نظامدار که معمولاً از طریق عملکرد متفاوت دو یا چند گروه از افراد در آزمون مشخص می شود…….. گفته می شود.
الف) ضریب عدم تعین
ب) جنبه های قانونی آزمون
ج) سوگیری آزمون ☑️
د) سوگیری فرهنگی
17-در برآورد مقدار خطا در نمره آزمون کدام اندازه پراکندگی استفاده میشود؟
الف) انحراف متوسط
ب) انحراف چارکی
ج) دامنه میان چارکی
د) انحراف معیار ☑️
18-اگر ارزش خطای معیار اندازهگیری نزدیک به صفر باشد به این معنی است که:
الف) با تعداد سوال ها ناهمبسته است
ب) اندازه گیری زیاد اشتباه دارد
ج) اندازه گیری بسیار پایایی دارد ☑️
د) آزمون فاقد روایی است
19-هرگاه یک آزمون، موضوعات متفاوتی را اندازهگیری کند، استفاده از کدام روش احراز پایایی منجر به ضریبی کمتر از روشهای دیگر خواهد شد؟
الف) تنصیفی
ب) بازآزمایی
ج) کورد-ریچارد سون ☑️
د) فرم های معادل
دانلود رایگان نمونه سوالات سنجش واندازه گیری دکتر سیف
20-اگر ضریب همبستگی دو نیمه کردن یک آزمون نزدیک به صفر باشد، ولی سوالات هر نیمه با هم رابطه داشته باشند نتایج تحلیل عامل سوالات چگونه خواهد بود؟
الف) دوعامل گروهی ☑️
ب) دو عامل اختصاصی
ج) یک عامل مهم عمومی
د) یک عامل گروهی و یک عامل اختصاصی
21-دلیل اینکه معلم میخواهد نمره امتحان دانشآموز کمتر تحت تاثیرات خطاهای تصادفی قرار گیرد ،کدام است؟
الف) تعیین اثر دقیق آموزش
ب) به حد مطلوب رساندن ضریب دشواری
ج) تنظیم ضریب تمیز متناسب با توانایی شاگردان
د) نزدیک کردن نمره مشاهده شده به نمره واقعی شاگرد ☑️
22-کدام روش تامین پایایی از نظر استفاده بهتر از نمونهها برتری دارد؟
الف) آزمون آزمون مجدد
ب) دو فرم همتا
ج) دو نیمه کردن
د) کورد-ریچاردسون ☑️
23-چنانچه تعداد سوالات یک آزمون را دو برابر کنیم، واریانس خطای آزمون چه تغییری میکند؟
الف) نصف میشود
ب) دو برابر میشود ☑️
ج) چهار برابر میشود
د) تغییری نمی کند
24-در کدام یک از روشهای تعیین اعتبار ،آزمون ها به کار کرد افراد در تکتک سوالات آزمون توجه میشود؟
الف) بازآزمایی
ب) تنصیف
ج) فرم همتای
د) کورد -ریچاردسون ☑️
دانلود نمونه سؤال سنجش واندازه گیری دکتر سیف
25-اگر ضریب اعتبار آزمون برابر با یک باشد کدام یک از گزینه های زیر درست است؟
الف) برای مشاهده شده برابر با نمره خطاست
ب) نمره مشاهده شده بزرگتر از نمره واقعی است
ج) نمره مشاهده شده برابر با نمره واقعی است
د) نمره واقعی برابر با نمره خطاست ☑️
26-در کدام یک از روشهای تعیین اعتبار، میزان تغییر در طول زمان به عنوان منبعی از خطا در نظر گرفته میشود؟
الف) بازآزمایی ☑️
ب) تنصیف
ج) کودر-ریچاردسون
د) فرمهای همتا بدون فاصله زمانی
27-چه رابطه ای بین ضریب اعتبار و روایی آزمون وجود دارد؟
الف) اعتبار آزمون همواره بزرگتر یا مساوی روایی باشد ☑️
ب) اعتبار آزمون همواره کوچکتر از ضریب روایی باشد
ج) اعتبار آزمون همواره بزرگتر از ضریب روایی آزمون باشد
د) اعتبار آزمون کوچکتر یا مساوی روایی می باشد
28-اگر بخواهیم ضریب اعتبار آزمون را بالا ببریم بهتر است به چه کاری دست بزنیم؟
الف) آزمون به دو فرم موازی تقسیم کنیم
ب) با سوالات مشابه تعداد سوالات آزمون را افزایش دهیم ☑️
ج) سوالات آسانتری را در آزمون بگنجانیم
د) سوالات دشوار تری را در آزمون بگنجانیم
29-در کدام یک از روشهای تعیین پایایی ،پراش( واریانس) خطای مربوط به حافظه بیشتر وجود دارد؟
الف) کودر-ریچاردسون
ب) فرم همتا بدون فاصله زمانی
ج) فرمهای همتا با فاصله زمانی ☑️
د) تنصیف
30-اجرای دو فرم همتای یک آزمون در یک زمان مربوط به کدام یک از ویژگیهای ضریب اعتبار است؟
الف) ثبات درونی
ب) ضریب ثبات
ج) ضریب معادل بودن ☑️
د) معادل منطقی
31-در کدام نوع آزمون، جمع کل نمرات کمتر اهمیت دارد، بلکه نمرات قسمت های مختلف یا درصد پاسخ های درست به گروههای سوالات خاص اهمیت دارد؟
الف) قدرت
ب) سرعت
ج) تشخیصی ☑️
د) بازده
32-از جمله مفروضات استفاده از فرمول کودر-ریچاردسون ۲۱کدام است؟
الف) نمره گذاری سوال صفر و یک باشد ☑️
ب) ضریب تمیز سوالات پایین باشد
ج) سطح دشواری سوالات متفاوت باشد
د) سطح دشواری سوالات نزدیک به یک باشد
33-هنگامی که از ضریب آلفای استفاده میشود که:
الف) انحراف معیار نمرات کمتر از ۳باشد
ب) آزمون از چندین بخش مجزا تشکیل شده باشد ☑️
ج) ضریب دشواری سوالات مشابه باشد
د) نمونه های آزمون شونده ناهمگن باشد
34-(خطای معیار اندازه گیری) آزمون به کدام عوامل به ترتیب بستگی دارد؟
الف) با انحراف استاندارد و پایایی آزمون ارتباط مستقیم دارد
ب) انحراف استاندارد و پایایی آزمون ارتباط معکوس دارد
ج) با انحراف استاندارد رابطه معکوس و با پایایی آزمون ارتباط مستقیم دارد
د) با انحراف استاندارد ارتباط مستقیم و با پایایی آزمون ارتباط معکوس دارد ☑️
35-کدام عبارت در مورد رابطه روایی و اعتبار صحیح است؟
الف) اعتبار شرط لازم و کافی برای روایی است
ب) روایی آزمون معمولاً بیشتر از اعتبار آن است
ج) اعتبار شرط لازم ولی ناکافی برای روایی است ☑️
د) آزمونی که روایی ندارد اعتبار هم ندارد
36-آزمون توانایی یا قدرت ،آن نوع از آزمون ها است که:
الف) وقت محدودی دارد
ب) آزمودنی ها می توانند به تمام سوال ها پاسخ دهند ☑️
ج) مستلزم استعداد و اطلاعات ویژهای است
د) جواب غلط در آن وجود ندارد
37-کدام مورد رابطه احتمالی بین سوال و ویژگی مورد اندازه گیری را دقیق تر نشان می دهد؟
الف) تحلیل عاملی
ب) پایایی سوال
ج) منحنی ویژه سوال ☑️
د) اعتبار وابسته به ملاک
38-برای محاسبه اعتبار آزمون های فرافکن، کدام روش مناسب تر است؟
الف) نمره گذاران
ب) تنصیف ☑️
ج) آلفای کرونباخ
د) فرمهای همتا
39- در تهیه سوال های چند گزینه ای کدام قاعده درست است؟
الف- طول گزینه درست را در سؤال های مختلف تغییر دهید.
ب- محل گزینه درست را در میان گزینه های انحرافی آگاهانه انتخاب کنید.
ج- دو گزینه متضاد که یکی از آنها درست است به کار برید
د- سؤال ها بالاتر از حد درک آزمون شوندگان باشد
پاسخ گزینه الف
40- آزمون های صحیح غلط بیشتر جهت سنجش کدام مورد به کار می رود؟
الف- درک و فهم
ب- دانش وقایع و رویدادها
ج- قدرت حل مسئله
د- توانایی کاربرد اصول
پاسخ گزینه ب
41- در مورد تهیه سؤالهای صحیح غلط کدام مورد درست نیست؟
الف- تا حد امکان ساده باشد.
ب- طول سؤالهای صحیح و غلط هم اندازه باشد.
ج- از روی جملات کتاب نوشته شود.
د- هر سؤال مرتبط با یک هدف آموزشی باشد
پاسخ گزینه ج
42- کدام مورد زیر جزء فواید آزمون کوته پاسخ نمی باشد؟
الف- سهولت در تصحیح پاسخها
ب- کاهش میزان تقلب
ج- آسان بودن اجرا
د- تنها وسیله سنجش توانایی آزمون شونده در پروراندن جوابها
پاسخ گزینه د
43- کدام نوع آزمونها به آزمونهای انشایی معروفند؟
الف- عینی
ب- کوته پاسخ
ج- استاندارد
د- ذهنی
پاسخ گزینه د
44- سومین طبقه در حوزه شناختی کدام مورد است؟
الف- کار بستن
ب- فهمیدن
ج- ترکیب
د- تحلیل
پاسخ گزینه الف
45- هدف ارزشیابی تشخیصی چیست؟
الف- نمره دادن به دانش آموزان در پایان دوره آموزشی
ب- قضاوت درباره اثربخشی کار معلم در برنامه درسی
ج- تعیین مشکلات یادگیرندگان در یادگیری هدف های دقیق آموزشی
د- تعیین آموخته های کلی دانش آموزان و قضاوت درباره کل برنامه ها
پاسخ گزینه ج
46- کدام مورد زیر درست است؟
الف- ارزشیابی یک فرایند غیر ارزشی است.
ب- اندازه گیری پایه و اساس ارزشیابی است.
ج- اندازه گیری از ارزشیابی جامع تر است.
د- ارزشیابی تنها یک توصیف کمی بدست می دهد
پاسخ گزینه ب
47- در مورد آزمون های استعداد کدام مورد درست است؟
الف- ظرفیت فرد را برای یادگیری های مختلف می سنجد.
ب- جهت امتحانهای موضوعهای مختلف درسی تهیه می شوند.
ج- برای تعیین آموخته های قبلی فرد به کار می رود.
د- مهارتهای فرد را تا لحظه اجرای آزمون اندازه می گیرند
پاسخ گزینه الف
48- کدام ویژگی آزمونهای ملاکی با توجه به زمان هزینه و امکانات مورد نیاز مورد قضاوت قرار می گیرد؟
الف- بی طرفی
ب- ربط داشتن
ج- پایایی
د- در دسترس بودن
پاسخ گزینه د
49- کدام گزینه زیر از جمله محدودیتهای هنجارهای سنی تلقی می شود؟
الف- استفاده از میانه
ب- استفاده از میانگین
ج- واحدهای نامساوی
د- استفاده از سطح دبستان
پاسخ گزینه ج
50- ضریب تمیز منفی سؤال نمایانگر چه امری است؟
الف- گروه قوی بدتر از گروه ضعیف عمل کرده
ب- گروه قوی بهتر از گروه ضعیف عمل کرده
ج- سؤال نتوانسته گروه قوی و ضعیف را جدا کند.
د- هر دو گروه بسیار خوب عمل کرده اند
پاسخ گزینه الف
51- دانش آموزی که با استفاده از نقشه شرایط جغرافیایی و محصولات کشاورزی یک استان را توضیح میدهد به کدام سطح حیطه شناختی رسیده است؟
الف- ترکیب
ب- تحلیل
ج- فهمیدن
د- کاربستن
پاسخ گزینه د
52- برای تهیه سؤالات چند گزینه ای کدام یک از قواعد زیر توصیه شده است؟
الف- گزینه ها نامتجانس باشند.
ب- طول گزینه ها حتی الامکان مختصر گردند.
ج- گزینه ها به ترتیب اهمیت نوشته شوند.
د- گزینه ها از لحاظ طول متفاوت باشند.
پاسخ گزینه د
53- در رابطه با گزینه های انحرافی در آزمونهای چند گزینه ای کدام گزینه صحیح است؟
الف- گزینه های انحرافی باید آزمون شوندگان با اطلاع و توانمند را به خود جلب کند.
ب- در نوشتن گزینه های انحرافی نباید از اشتباهات معمول دانش آموزان استفاده کرد.
ج- گزینه های انحرافی باید ظاهری متفاوت و غیر منطقی داشته باشند.
د- گزینه های انحرافی باید در بررسی سطحی درست جلوه کنند.
پاسخ گزینه د
54- از جمله معایب آزمون های چند گزینه ای کدام مورد می باشد؟
الف- دشواری تهیه نسبت به سایر آزمونها
ب- اندازه گیری تعداد کمی از اهداف آموزش
ج- امکان حدس کورکورانه نسبت به آزمونهای صحیح غلط زیادتر است
د- انعطاف پذیری کمتر نسبت به سایر آزمون ها
پاسخ گزینه الف
55- سؤالهای جورکردنی رده بندی با سؤالهای جور کردنی معمولی چه تفاوت مهمی دارند؟
الف- زمان کمتری برای پاسخ نیاز دارند.
ب- تصحیح آنها به سرعت صورت می گیرد.
ج- یک پاسخ را میتوان بیش از یک بار به کار برد.
د- تعداد پاسخ ها بیشتر از پرسش هاست
پاسخ گزینه ج
56- از جمله قواعد تهیه آزمونهای مسائل عددی کدام گزینه می باشد؟
الف- حتما از مسائل پیچیده استفاده شود.
ب- تا حد امکان از اعداد ساده استفاده شود.
ج- حتما از مسائل چند مرحله ای استفاده شود.
د- از مسائل دارای جواب اعشاری استفاده شود
پاسخ گزینه ب
57- در تصحیح پاسخ سؤالهای تشریحی چه نکته ای را باید رعایت کرد؟
الف- پاسخ ها را برگه به برگه تصحیح کنید.
ب- پاسخها را با توجه به نام تصحیح کنید.
ج- پاسخها را در زمانهای مختلف تصحیح کنید.
د- تمام پاسخهای یک سؤال را در یک زمان تصحیح کنید.
پاسخ گزینه د
58- تهیه کدام نوع سؤالات ساده تر است؟
الف- جورکردنی
ب- صحیح غلط
ج- محدود پاسخ
د- چند گزینه ای
پاسخ گزینه ج
59- نوشتن مقاله یا داستان کدام یک از اهداف آموزشی را نشان می دهد؟
الف- تحلیل
ب- کار بستن
ج- فهمیدن
د- ترکیب
پاسخ گزینه د
60- کدام یک از افعال زیر رفتاری نیست؟
الف- توضیح دادن
ب- درک کردن
ج- نام بردن
د- کمک کردن
پاسخ گزینه ب
61- ارزشیابی هنجاری در سنجش چه موردی به کار نمی رود؟
الف- هوش
ب- شخصیت
ج- استعداد
د- پیشرفت تحصیلی
پاسخ گزینه د
62- احساس فرد نسبت به یک فعالیت را چه می نامند؟
الف- علاقه
ب- نگرش
ج- بازخورد
د- هوش عمومی
پاسخ گزینه الف
63- آزمون های مختلف را به دو دسته کلی تقسیم می کنند. آن دو دسته کدامند؟
الف- روانی و عاطفی
ب- روانی و تربیتی
ج- توانایی و عاطفی
د- هوش و استعداد
پاسخ گزینه ج
64- با استفاده از کدام روش تعیین، پایایی همسانی درونی کل آزمون بررسی می شود؟
الف- فرم های هم ارز
ب- دو نیمه کردن
ج- بازآزمایی
د- کودر – ریچاردسون
پاسخ گزینه د
65- اگر آزمونی در هر بار اجرا در مورد تعدادی دانش آموز نتایج مختلفی بدست بدهد، آن آزمون چه ویژگی ندارد؟
الف- روایی
ب- حساسیت
ج- عینیت
د- پایایی
پاسخ گزینه د
66- اینکه آزمون باید به گونه ای باشد که همه افراد در کسب نمره خوب فرصت مساوی داشته باشند معرف کدام ویژگی آزمون های ملاکی است؟
الف- پایایی
ب- در دسترس بودن
ج- بی طرفی
د- ربط داشتن
پاسخ گزینه ج
67- اگر در آزمون درس سنجش و اندازه گیری سوالات درس ارزشیابی شخصیت آمده باشد، آزمون چه ویژگی ندارد؟
الف- روایی
ب- اعتبار
ج- حساسیت
د- عینی بودن
پاسخ گزینه الف
68- برای تعیین هنجار کدام شاخص گرایش مرکزی محاسبه میشود؟
الف- میانه
ب- میانگین حسابی
ج- میانگین هندسی
د- نما
پاسخ گزینه الف
69- در ترتیب قرار دادن سوالهای یک آزمون به دنبال یکدیگر کدام نوع سوال در ابتدا قرار می گیرد؟
الف- تشریحی
ب- جور کردنی
ج- چند گزینه ای
د- صحیح غلط
پاسخ گزینه د
محصولات مرتبط:
- سوالات سنجش و اندازه گیری حسین زارع و همکاران 1405 (خلاصه کتاب) pdf
- سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی 1405 علی اکبر سیف pdf کامل
- جزوه و سوالات تئوری حسابداری 1 دکتر مهرانی و کرمی با پاسخنامه 1405
- سوالات مدیریت منابع انسانی دکتر اسفندیار سعادت 1405 pdf با جواب
- سوالات تئوری حسابداری 2 دکتر مهرانی (pdf تست 1405)
- دانلود سوالات روش تحقیق دکتر علی دلاور 1405 با جواب pdf
- دانلود سوالات مدیریت عمومی دکتر الوانی 1405 (تست) pdf
- دانلود سوالات تئوری حسابداری 1 دکتر شباهنگ (1405) + خلاصه کتاب pdf









ابراهیم خانی –
سطح سوالها خیلی خوبه انکاری داری تستهای آزمون و میزنی آرزوی سلامتی برا شما موفقیت برای دوستان
آرمین –
موقع خرید میزنه. کد واحد پولی نامعتبر است
عاطفه محمدی –
سلام با تشکر از اطلاع رسانی مشکل حل شد
رز –
سلام خسته نباشید
این نمونه سوالا شامل بخشهای۵ تا ۱۶هم هست؟؟؟
چون تو امتحان استخدامی اون فصلارو گفتن ک بخونیم
عاطفه محمدی –
سلام
بله کامل هستش
هدایتی –
سلام.امروز نمره آزمون مکانیک خودرو رو دریافت کردم..و خدا رو شکر قبول شدم.و ازتون خیلی تشکر میکنم به خاطر اینکه با همین نمونه سوالات شما بود که تونستم در آزمون قبول بشم.
شاه یاری –
سلام. منابع و سوالات سنجش واندازه گیری دکتر سیف بسیار خوب و عالی بودند..من از چند تا سایت نمونه سوالات رو دانلود کردم ولی نمونه سوالات شما از بقیه سایتها کاملتر و بیشتر بود.
اسرافیلی –
من و دوستام توی تگلرام یه کانالی داریم که سایت های خوب رو واسه هم به اشتراک میذاریم. این سایت رو به دوستان هم توی گروه تلگرام کلاسمون پیشنهاد دادم تا بتونند از نمونه سوالات خوبش استفاده کنند.
جامعی –
من از دموی نمونه سوال متوجه شدم که کیفیت سوالاتتون بالاست.همینکه باجواب هست هم خیلی عالیه .تو اینترنت رو دو زدم ولی هیچکدوم از سایتهای که توی صفحه اول بودن مثل سایت شما دموی نمونه سوالاتش کامل وبا جواب نبود. ممنون بابت زحمات شما