توضیحات
معرفی انواع پرسشنامه های تاب آوری : {روی لینکهای زیر کلیک کنید}
دانلود رایگان پرسشنامه تاب آوری سازمانی پرایاگ و همکاران
دانلود رایگان پرسشنامه تاب آوری مسیر شغلی مورگان لیون
دانلود رایگان پرسشنامه تاب آوری تحصیلی ساموئلز
دانلود رایگان پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون
دانلود رایگان پرسشنامه خود تاب آوری کلاهنن
دانلود رایگان پرسشنامه تاب آوری مک مانوس
دانلود رایگان پرسشنامه تاب آوری خانواده
________________________________
پرسشنامه توانمندی اجتماعی– هیجانی و تاب آوری کودک مرل
قسمتی از پرسشنامه توانمندی اجتماعی– هیجانی و تاب آوری کودک مرل و همکاران (۲۰۱۱):
پرسشنامه توانمندی اجتماعی – هیجانی و تاب آوری کودک دارای ۵۲ سوال بوده که توسط مرل و همکارانش در سال ۲۰۰۱۱ طراحی و ساخته شده است و دارای ۴ مولفه ای ( خود تنظیمی، توانمندی اجتماعی، همدلی، مسئولیت پذیری ) می باشد و بر اساس طیف لیکرت ( از هیج وقت تا همیشه ) نمره گذاری شده است.
قسمتی از سوالات:
منابع:
Brooks, J.E. (2010). Strengthening Resilience in Children and Youths: Maximizing Opportunities through the Schools. Children & Schools, 28(2): 69-76.
Friso, V., & Caldin, R. (2014). Capability, Work and Social Inclusion. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 116: 4914-4918.
Harris, D.B. (2011). The Development of Responsibility in Children. The Elementary School Journal, 54(5): 268.
____________________________
پرسشنامه توانمندی اجتماعی– هیجانی و تاب آوری کودک مرل و همکاران (۲۰۱۱)
برای دانلود پرسشنامه توانمندی اجتماعی– هیجانی و تاب آوری کودک مرل با بهترین کیفیت از گزینه خرید و دانلود فوری اقدام نمایید لینک دانلود پرسشنامه توانمندی اجتماعی– هیجانی و تاب آوری کودک (۲۰۱۱) بلافاصله بعد از پرداخت در اختیار شما قرار داده می شود.
___________________________________
هر روز، بسیاری از کودکان در سراسر جهان خود را در شرایط دشواری مشابه آنچه در بالا توضیح داده شد، می یابند.
برخی با استرس ناشی از طلاق یا بیماری والدین روبرو هستند، در حالی که برخی دیگر با فجایعی مانند فقر، جنگ، قحطی، بیماری والدین و بلایای طبیعی روبرو هستند.
اینکه چنین تجربیاتی باعث شکست یا تقویت کودکان می شود به ویژگی های فردی آنها و بالاتر از همه به انعطاف پذیری آنها بستگی دارد.
بنابراین، تاب آوری که توانایی فرد برای رویارویی با چالش ها، غلبه بر چالش ها و ایجاد قدرت است، بسیار مهم است.
بدیهی است که همه افراد در زندگی با بحران ها و مشکلاتی مواجه هستند و هیچکس از آن مستثنی نیست. با وجود تاب آوری، هر کودکی در مواجهه با آسیب ها پیروز خواهد شد و بدون تاب آوری، این آسیب ها و بحران ها در زمین پیروز خواهند شد.
بحران هایی که کودک با آن مواجه می شود ممکن است در خانواده یا جامعه و محل زندگی او باشد. در چنین شرایطی کمک خارجی برای کودک ضروری است، اما کافی نیست.
جدا از غذا و سرپناه، کودک به اعتماد، عشق، امید و استقلال نیاز دارد. همچنین کودکان علاوه بر مکان امن، به روابط امن نیز نیاز دارند تا در محیطی پر از محبت و دوستی رشد کنند.
آنها به حمایت عاطفی، عزت نفس، اعتماد به نفس، ایمان به خود و دنیایشان نیاز دارند که همه اینها باعث ایجاد انعطاف پذیری در آنها می شود. نحوه واکنش والدین و سایر مراقبان به موقعیت ها و نحوه کمک به کودکان در واکنش به موقعیت ها، این دو گروه از بزرگسالان را از هم جدا می کند.
بزرگسالانی که تاب آوری کودکان را ارتقا می دهند و بزرگسالانی که تاب آوری کودکان را از بین می برند.
یک کودک برای قوی بودن به همه این ویژگی ها نیاز ندارد، اما برخی از آنها نیز کافی نیستند. یک کودک را می توان دوست داشت (من)، اما اگر قدرت درونی (من) یا مهارت های اجتماعی (من می توانم) نداشته باشد، ضعیف است.
یک کودک می تواند بسیار به خودش احترام بگذارد (من هستم)، اما اگر نداند چگونه با دیگران ارتباط برقرار کند یا مشکلات را حل کند (من می توانم)، یا اگر کسی نباشد که به او کمک کند (من دارم)، کودک نمی داند.
قدرت داشتن یک کودک می تواند توانایی صحبت کردن و خوب صحبت کردن را داشته باشد (من می توانم)، اما اگر او شفقت (من) یا توانایی یادگیری از مراحل (من) را نداشته باشد، واقعاً مخالف است. لازم به ذکر است که تاب آوری در کودکان ترکیبی از این عوامل است که در بالا ذکر شد.
کودکان برای غلبه بر مشکلات زیادی که در زندگی با آن مواجه هستند باید قوی باشند. آنها به تنهایی نمی توانند این کار را انجام دهند. آنها بزرگسالانی می خواهند که بدانند چگونه قدرت بسازند و خودشان قوی تر شوند.
زبان پایداری:
کودکان با موقعیت هایی مواجه می شوند که اغلب باعث می شود احساس تنهایی، ترس و آسیب پذیری کنند. این احساسات برای کودکانی که دارای مهارت ها، نگرش ها، باورها و نقاط قوت و منابع هستند غیرعادی نیست.
اما قبل از اینکه بتوانیم تاب آوری را توسعه دهیم، به زبان مشترکی نیاز داریم که بتواند تعریف، شناسایی و توضیح دهد.
انعطاف پذیری مفهوم جدیدی است و برخی از زبان ها کلمه ای برای آن ندارند. با این حال، بسیاری از مردم جهان می دانند که چگونه با استفاده از شجاعت، مهارت و ایمان بر مشکلات غلبه کنند.
واژه تاب آوری بیش از مجموعه ای از کلمات است که به ما اجازه می دهد در مورد این مفهوم نوظهور صحبت کنیم. که در واقع مجموعه ای از ابزارها برای بهبود تناسب اندام است.
باز هم به ویژگی های تاب آوری در کودکان باز می گردیم. هنگامی که ما در مورد برچسب “من آن را دریافت کردم” صحبت می کنیم، در واقع در مورد پشتیبانی و منابع زیادی برای ایجاد انعطاف پذیری صحبت می کنیم.
کودکان قبل از اینکه “من” را بدانند یا “من می توانم” را یاد بگیرند، نیاز به حمایت قوی دارند. این حمایت باعث می شود کودک احساس امنیت کند و تاب آوری را ایجاد کند.
وقتی از برند “من دارم” برای افزایش تاب آوری کودکان صحبت می کنیم، واقعاً روی ویژگی های خاصی تمرکز می کنیم. یکی از این ویژگی ها «ارتباطات مبتنی بر اعتماد» است.
این شامل والدین، اعضای خانواده، معلمان و دوستانی می شود که کودک را دوست دارند و می پذیرند. کودکان در هر سنی به محبت و محبت بی اندازه از والدین و مراقبان خود نیاز دارند.
اما آنها به محبت و حمایت عاطفی دیگر بزرگسالان نیز نیاز دارند و این به این دلیل است که گاهی اوقات محبت و حمایت عاطفی دیگر بزرگسالان کمبود این حمایت والدین و مراقبان کودک را جبران می کند.
سادات –
با سلام، این پرسشنامه را کودک باید تکمیل کنه یا والد؟ برا کودک پیش دبستانی مناسبه؟
arash arash –
سلام دوست عزیزم سادات…
پرسشنامه مورد نظر باید توسط کودکان تکمیل و جواب داده شود.
و نیز بری کودکان پیش دبستانی هم مورد استفاده قرار میگیرد…
Habibi –
تمامی پرسشنامه تاب آوری رو دانلود کردم. واقعا ممنون ازتون که پرسشنامه رو یک پکیچ کردید و میشه خیلی راحت دسته بندی کرد